贛州播音藝術(shù)學校招生電話

來源: 發(fā)布時間:2022-08-05

通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺的一種藝術(shù)。十七世紀歐洲開始使用這一名稱時,泛指具有美學意義的繪畫、雕刻、文學、音樂等。我國“五四”前后開始普遍應用這一名詞時,也具有相當于整個藝術(shù)的涵義。例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時寫道:“美術(shù)為詞……譯自英之愛忒。愛忒云者,原出希臘,其誼為藝。隨后不久,我國另以“藝術(shù)”,一詞翻譯“愛忒”,“美術(shù)”一詞便成為專指繪畫等視覺藝術(shù)的名稱了。三度空間繪畫術(shù)語。指由長度(左右)、高度(上下)、深度(縱深)三個因素構(gòu)成的立體空間。繪畫中,為真實地再現(xiàn)物象,必須在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果。質(zhì)感繪畫、雕塑等造型藝術(shù)通過不同的表現(xiàn)手法,在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì),如絲綢、陶瓷、玻璃器皿、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征,給予人們以真實感和美感。普通教育課課程任選課6學分,專業(yè)基礎(chǔ)課38學分。贛州播音藝術(shù)學校招生電話

繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向,培養(yǎng)有志于振興中華藝術(shù)、有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)作能力的繪畫專業(yè)人才。該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學理念組織教學。低年級主修繪畫基礎(chǔ)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)理論課程。高年級進入工作室,由相關(guān)工作室教授主持教學,引導學生進入專業(yè)領(lǐng)域,鍛煉和培養(yǎng)學生的實際工作能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。繪畫專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術(shù)學類,其中藝術(shù)學類共27個專業(yè),繪畫專業(yè)在藝術(shù)學類專業(yè)中排名第7,在整個文學大類中排名第17位。在藝術(shù)學類專業(yè)中,就業(yè)前景比較好的專業(yè)有:美術(shù)學,動畫,攝影,藝術(shù)設(shè)計,藝術(shù)設(shè)計學,音樂學,繪畫,舞蹈學,表演等。編導藝術(shù)學校寒假班價格舞蹈學、具備良好的思想和身體素質(zhì);

琶音:琶音包括24個大小調(diào)琶音跟屬7減7琶音。這個是建立在音階之上的東西,主要練習手指之間的擴張和伸縮能力,也是很重要的練習。鋼琴曲中琶音部分占很大一部分,各式各樣的琶音都會出現(xiàn),但都是24個大小調(diào)屬7、減7和弦的琶音變形模式,所以彈好基本琶音是非常有用也是非常必要的。八度:8度的演奏技巧有兩種,第1個只用手腕技巧,第2個用手臂和手腕一起來完成。如果彈篇幅很長的8度片段就需要手腕技巧,如果彈結(jié)尾那一小部分8度就需要手臂的力量,這樣才能彈出氣勢輝煌的效果。如果是兩只手一樣的8度片段,就需要手腕和手臂的配合使用,如果只用手腕或手臂就很難彈出ff的力度和很好的跳躍。輪指:常用的輪指有3個指的,有4個指的。彈的要有較好的顆粒性,不能有任何模糊和混亂的成分在里面。比如說莫扎特的《土耳其進行曲》的開頭部分就需要很連貫的輪指。和弦:和弦方面主要還是練習方法問題。不管是幾個音的和弦彈下去都要整齊,不能有前有后,P的和弦演奏要非常輕巧、干凈利索,f的和弦要有種金屬般的聲音,彈下去的音就要沉下去,不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺。

雕塑是用可雕刻和塑造的物質(zhì)材料制作出具有實體形象、以表達思想感情的一種藝術(shù)形式。雕塑的種類可以從不同角度來劃分。從制作工藝來分,雕塑可分為雕和塑。雕是從完整而堅固的坯體上把多余部分刪削、挖鑿掉,如石雕、木雕、玉雕等,塑是用具有粘結(jié)性的材料聯(lián)接、構(gòu)成為所需要的形體,如泥塑、陶塑等。從題材來分,雕塑可分為紀念性雕塑、建筑裝飾性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陳列性雕塑。從表現(xiàn)形式來分,雕塑可分為圓雕、浮雕。圓雕是不附在任何背景上,可從四面八方觀賞的立體雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的藝術(shù)形象。表現(xiàn)手法常常借助于體積和結(jié)構(gòu)等。舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)和特性、舞蹈的起源和發(fā)展、舞蹈的內(nèi)容和形式、舞蹈的種類和體裁;

面向廣播影視行業(yè)和語言表達相關(guān)單位的線,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具備文化知識、藝術(shù)水準和良好職業(yè)道德,德智體發(fā)展的,具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識,具有多種語言藝術(shù)表達技巧,能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)專門人才。培養(yǎng)要求1、堅持德智體發(fā)展,具有敬業(yè)精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。2、掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識。3、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論,主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識。4、具有較強的計算機和外語應用能力。5、掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。6、具有本專業(yè)的語言應用技能和電視設(shè)備操作能力。7、培養(yǎng)學生主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。江西華溯文化傳媒有限公司 堅定信念,知難而上,克難制勝。萍鄉(xiāng)古箏藝術(shù)學校好不好

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業(yè)是根據(jù)我國學校藝術(shù)教育的需要于1996年建立,并于1997年正式招生,是我國高師中早建立的舞蹈學(師范)本科專業(yè),亦是全國高師中為數(shù)不多的舞蹈學碩士點之一,2004年被評為校級品牌專業(yè)。10多年來舞蹈學專業(yè)為我省普通學校藝術(shù)教育輸送了8屆的舞蹈藝術(shù)教育人才。在辦學方向上,堅持突出師范特色。根據(jù)普通學校的實際需要,本專業(yè)依托音樂學院博士點的綜合實力,設(shè)計了以學習舞蹈知識技能為主、音樂學習為輔的“一主一輔”雙專業(yè)的課程培養(yǎng)模式。同時,在辦學上持續(xù)開展閩臺舞蹈文化交流,突出地域特色。為此,我們在辦學上將發(fā)展福建地區(qū)特色舞蹈作為學院舞蹈專業(yè)的一個主攻發(fā)展方向。從而使培養(yǎng)的學生既區(qū)別于專業(yè)舞蹈院校的學生,又有自己辦學的特色。近幾年學院教師積極實踐,勇于創(chuàng)新,在全國大學生藝術(shù)展演及各種賽事活動中取得諸多獎項,在社會上產(chǎn)生較大影響。由舞蹈系師生創(chuàng)作和表演的具有地域特色和體現(xiàn)大學生精神風貌的舞蹈《趕鮮》、《嫁給大海的女人》、《廈門新娘》、《穿上學位服》等先后參加由教育部舉辦的全國大學生文藝匯演,均榮獲、二屆表演一等獎、創(chuàng)作獎、指導教師獎等。贛州播音藝術(shù)學校招生電話

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