供應(yīng)成都市青花椒魚底料:川味麻香的靈魂密碼多少錢四川味小二食品科技供應(yīng)
供應(yīng)成都市必嘗之選多少錢四川味小二食品科技供應(yīng)
供應(yīng)成都市烤魚傳統(tǒng)與創(chuàng)新的味覺盛宴排名四川味小二食品科技供應(yīng)
供應(yīng)成都市樂山美食之旅:翹腳牛肉價(jià)格四川味小二食品科技供應(yīng)
提供成都市讓紅燒雞翅更上一層樓!批發(fā)四川味小二食品科技供應(yīng)
提供成都市貴州酸湯:解鎖西南飲食的酸爽靈魂價(jià)格四川味小二食品科技供應(yīng)
提供成都市云南有什么底料供應(yīng)鏈批發(fā)四川味小二食品科技供應(yīng)
供應(yīng)成都市牛油火鍋底料應(yīng)用教學(xué)視頻(一比二兌鍋)直銷四川味小二食品科技供應(yīng)
提供成都市四川家喻戶曉底料生產(chǎn)線廠家四川味小二食品科技供應(yīng)
銷售成都市四川老火鍋底料供應(yīng)鏈價(jià)格四川味小二食品科技供應(yīng)
在公費(fèi)師范生、“優(yōu)師計(jì)劃”等項(xiàng)目中提高科學(xué)類課程教師培養(yǎng)比例。鼓勵高水平綜合性大學(xué)參與教師培養(yǎng),從源頭上加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化科學(xué)類課程教師供給。在“國培計(jì)劃”示范項(xiàng)目中專門設(shè)置中小學(xué)科學(xué)類課程教師培訓(xùn)項(xiàng)目。升級實(shí)施中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)提升行動計(jì)劃,增強(qiáng)科學(xué)教育意識與能力,探索開展科學(xué)教育專業(yè)水平認(rèn)證工作。落實(shí)小學(xué)科學(xué)教師崗位編制,加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)員、各級教研部門科學(xué)教研員配備,逐步推動實(shí)現(xiàn)每所小學(xué)至少有1名具有理工類碩士學(xué)位的科學(xué)教師。各地要切實(shí)激發(fā)廣大教師參與科學(xué)教育的積極性、創(chuàng)造性,探索建立科學(xué)類課程教師多元評價(jià)機(jī)制。三、用好社會大課堂9.動員相關(guān)單位,服務(wù)科學(xué)實(shí)踐教育。強(qiáng)化部門協(xié)作,統(tǒng)籌動員高校、科研院所、科技館、青少年宮、兒童活動中心、博物館、文化館、圖書館、規(guī)劃展覽館和工農(nóng)企業(yè)等單位,向?qū)W生開放所屬的場館、基地、營地、園區(qū)、生產(chǎn)線等陣地、平臺、載體和資源,為實(shí)施科學(xué)實(shí)踐教育提供物質(zhì)基礎(chǔ)。鼓勵各有關(guān)部門、單位建立“科學(xué)教育社會課堂”團(tuán)隊(duì),開發(fā)適合中小學(xué)生的科學(xué)教育課程和項(xiàng)目。結(jié)合兒童友好城市建設(shè),推動各地建設(shè)具備科普、體驗(yàn)等多功能的教育基地。深化環(huán)保設(shè)施開放。平臺內(nèi)嵌中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器展演與選型系統(tǒng)。浙江實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)
配齊配足課程教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)、教學(xué)訓(xùn)練和綜合實(shí)踐活動所需要的教學(xué)儀器設(shè)備。做好教學(xué)儀器設(shè)備更新工作,逐步提高學(xué)校的裝備水平。第十條教學(xué)儀器設(shè)備的采購必須遵循國家有關(guān)政策法規(guī)的規(guī)定和教學(xué)儀器采購的特點(diǎn)進(jìn)行。采購的教學(xué)儀器設(shè)備必須經(jīng)檢測機(jī)構(gòu)檢測合格,必須符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品流入學(xué)校。第十一條實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)要有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障。地方教育行政部門要加大對中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入,教學(xué)儀器設(shè)備購置費(fèi)用和實(shí)驗(yàn)室日常維護(hù)經(jīng)費(fèi)以及開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)所必要添置的耗材費(fèi)用應(yīng)納入學(xué)校教育公用經(jīng)費(fèi)開支范圍。第三章管理與人員第十二條地方各級教育行政部門要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室管理和教學(xué)規(guī)范;做好督導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和考核、評估實(shí)驗(yàn)室使用效益等工作。第十三條學(xué)校要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。要有一名學(xué)校負(fù)責(zé)人分管學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室工作。對實(shí)驗(yàn)室工作應(yīng)做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),經(jīng)費(fèi)有落實(shí),及時解決實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中遇到的各種問題。有條件的學(xué)校要利用課余時間向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室。第十四條實(shí)驗(yàn)室要有科學(xué)、規(guī)范的管理制度。堅(jiān)持按制度辦事,采取切實(shí)有力的措施,保證各項(xiàng)管理制度的落實(shí)。云南中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理軟件加強(qiáng)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力全員輪訓(xùn)。
皖教秘〔2022〕507號安徽省教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施意見各市教育(體)局,廣德市、宿松縣教育局:為落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》(教基〔2019〕16號),深化教育教學(xué),進(jìn)一步提升我省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平,提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出如下實(shí)施意見。一、總體目標(biāo)堅(jiān)持以新時代社會主義思想為指導(dǎo),黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),努力構(gòu)建具有安徽特色的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。通過加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)各個環(huán)節(jié),完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)體系和督導(dǎo)考核機(jī)制,努力開拓、社會、家庭重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教師勤于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)生樂于實(shí)驗(yàn)的全新局面,推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提升。到2025年底,全省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器裝備、實(shí)驗(yàn)教師配備、經(jīng)費(fèi)投入保障等達(dá)到或省定要求,開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。不斷提升學(xué)生的觀察能力、探究實(shí)踐能力、科學(xué)思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,發(fā)展學(xué)生素養(yǎng),滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求。二、主要舉措(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)1.完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系。各地要按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范。落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。
將實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”,確保到2024年前完成教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力首輪全員輪訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)具備相應(yīng)的技能,一并納入教師培訓(xùn)體系中,強(qiáng)化崗前培訓(xùn)。鼓勵各地與高等、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地,強(qiáng)化學(xué)習(xí)與跟崗實(shí)踐相結(jié)合。各地要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力納入相關(guān)學(xué)科教師資格考試和教師招聘必備素質(zhì)考查。8.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與探索。各地要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教研活動,強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的分類指導(dǎo)。要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入校本教研,針對驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn),積極相關(guān)學(xué)科教師開展實(shí)驗(yàn)教本教研活動。鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價(jià)和研究,推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。定期舉辦全省中小學(xué)自制教具展評活動、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能競賽和實(shí)驗(yàn)教學(xué)精品課遴選活動,在全省遴選一批實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)(縣)、實(shí)驗(yàn)校,及時總結(jié)推廣實(shí)驗(yàn)教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn)和教法,發(fā)揮示范作用。(五)健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)評價(jià)機(jī)制9.完善教育質(zhì)量評價(jià)檢測體系。把學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價(jià)。各地要把實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測體系。在義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作表現(xiàn)測評。 滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展需求。
建立健全中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的培訓(xùn)、研究、展評、示范制度,建設(shè)全省實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化管理與服務(wù)平善實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評價(jià)機(jī)制。二、主要舉措(一)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部頒布的中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄和操作指南,將實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入全省學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。中小學(xué)要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,組織開展好基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)(必做實(shí)驗(yàn))和拓展性實(shí)驗(yàn)(含探究性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)等),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的育人功能;注重加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實(shí)踐等有機(jī)融合,鼓勵支持圍繞實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)地方課程和校本課程。省教育廳適時研制并頒布省編中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指南。2.規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施。中小學(xué)要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入教學(xué)管理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求編制切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,開齊開足開好各類學(xué)生實(shí)驗(yàn)課程;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)有序、組織規(guī)范、課時充分。鼓勵利用信息技術(shù)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理,探索利用實(shí)驗(yàn)過程的視頻記錄開展教學(xué)研究,指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)。為學(xué)校編制儀器采購清單提供規(guī)格、價(jià)格等圖文并茂的參考。河南實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件定制
嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序和規(guī)范。浙江實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)
Ⅰ、Ⅱ類要通過計(jì)算機(jī)管理來實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理與實(shí)驗(yàn)%u655管理的現(xiàn)代化。(三)儀器及環(huán)境管理1.儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備必須全部入櫥,按儀器的性能分類存放,合理排列,定櫥定位,并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,特高特大儀器設(shè)專柜,教師演示實(shí)驗(yàn)儀器亦可與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器分開存放。做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。對化學(xué)試劑采購要有計(jì)劃,分類存放要正確合理,注意避光。劇和易燃品必須入柜。2.確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)。%u655儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查、及時維修,并根據(jù)不同要求做好通電、防塵,防潮,防銹、防腐蝕工作;化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚、完整;生物標(biāo)本室應(yīng)采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施,保持儀器性能良好狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)對使用過的儀器進(jìn)行必要的檢查,保養(yǎng)后入櫥。每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)對現(xiàn)有儀器設(shè)備作一次常規(guī)保養(yǎng),完好率應(yīng)達(dá)100%。3.嚴(yán)格執(zhí)行對、易制和劇的管理和領(lǐng)用制度。如:雙人雙鎖管理;鈉、鉀、白磷等試劑瓶三分之二埋入柜底層砂中;教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)用化學(xué)試劑瓶上標(biāo)簽封蠟保護(hù)處理等。4.備用實(shí)驗(yàn)儀器(新教材不用的儀器)可另行裝箱,列清單備查待用,破舊儀器申請報(bào)廢,每學(xué)期報(bào)本地。浙江實(shí)驗(yàn)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)