據(jù)媒體報道,超過70%的大學生對自己的專業(yè)不滿意,想要重新選擇。甚至有211大學,給大一的學生進行講座,當時是10月份,也就是說他們入學才一個多月。問了他們這個問題,如果時光能倒流回三個多月前,你們可以重新填報志愿,有多少人還會堅持當時的選擇呢?結果,在場100多名學生中,只有十多個舉手。可見,90%的學生,才入學一個多月,就對他們三個多月前的選擇感到后悔或者不滿意了。那么,他們會帶著怎樣的狀態(tài),度過接下來的大學四年呢?在大學里,見到了太多由于對于專業(yè)不滿意失去學習興趣而蹉跎四年就業(yè)困難的學生,真的很可惜!你說,可以申請轉專業(yè)啊!而要知道,改換專業(yè)的難度是很大的,如果想在大學里轉專業(yè)的話,基本上需要在本專業(yè)的成績排名在前5-10%,機會很小;而如果想通過考研轉專業(yè),根據(jù)目前的考研報名人數(shù)來看,也是競爭激烈,越來越難。據(jù)統(tǒng)計,2020年的考研報名人數(shù)達到了341萬,比去年多出了51萬,上漲幅度達到了18%。而這個報名人數(shù),比起5年前的165萬,更是上漲了一倍還不止??梢娍佳斜旧砭褪窃絹碓诫y了,更別說跨專業(yè)考研了。 升學規(guī)劃考慮個人各種因素,科學規(guī)劃職業(yè)生涯,制定合理學習目標。營山互聯(lián)網(wǎng)升學規(guī)劃聯(lián)系方式
新高考!徹底終結“一考定終身”時代!高中生未來上什么大學,讀什么專業(yè),取決于高一開始的學業(yè)規(guī)劃!新高考!要求高中生盡早明確自己的大學專業(yè)方向,并以此為依據(jù)對高中課程有選擇性地學習。高中三年,步步為營:新高一:準備、定位。要清楚什么是學考?什么是選考?與大學專業(yè)有何關系?新高考何時考?怎么考?成績怎么算?未來有哪些高考通道?各自有什么特點?為什么要提前準備?新高二:決定、應考。開始步入高考模式,每年考兩次。許多同學在選科上舉棋不定,或者與家長有分歧。選考科目如何確定?高考通道如何選擇?新高三:決戰(zhàn)、定局。走哪幾條高考通道?考哪些專業(yè)?考哪些大學?這些大局需要確定,以此決戰(zhàn)高考。因此,不管是中考后即將步入高中的“準高中生”,還是新高二、新高三的學生,都要明白:有時,選擇比能力重要,方向比努力重要! 儀隴智能化升學規(guī)劃經(jīng)驗豐富升學規(guī)劃在線學習高中三年的生涯課程,進行學業(yè)及成長規(guī)劃。
近兩年來,社會、高校甚至家長對大學生“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況可謂見怪不怪了,有人稱之為自愿性失業(yè),這是一種比較特殊的失業(yè)現(xiàn)象,越來越多的大學生跨入了自愿性失業(yè)的行列。經(jīng)歷了三四年的大學生活,很多學生對未來的職業(yè)仍然充滿了迷茫,不知道自己該干什么,也不知道自己能干什么。職業(yè)生涯對他們來說如此陌生。一位的人力資源**感嘆:上大學,報志愿,不知道自己的興趣特長,到了大學畢業(yè)找工作了,同樣不知道自己的興趣特長,自己連自己都不認識,還有誰能認識你?這何嘗不是對當前學生升學規(guī)劃意識淡漠的一種警示?人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候,如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關鍵。同學們,再過幾個月,你們將面臨人生中非常重要的一次選擇,而如此重要的時刻,一輩子并沒有太多,我們怎么能不加倍珍惜?因此,是時候思考自己的升學規(guī)劃了。
“升學規(guī)劃”是什么?其實就是解決5個問題:學什么?怎么學?什么時候學?在哪里學?為什么學?這五個問題家長們在每一個要作出重大抉擇的時候都要考慮。做出決定的依據(jù)一定是從孩子的角度出發(fā),以孩子的特點,實際情況作出判斷。升學規(guī)劃要從初中就開始,因為初中開始孩子一般就有了自己的想法,家長可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長大多沒有這個意識,致使我們現(xiàn)在大部分的高中生是沒有什么專業(yè)傾向的,還有的是興趣太多不知道要選擇哪個的。這種情況無論是國內考大學報志愿還是國外申請選專業(yè)都是不利的。那么升學規(guī)劃應該怎么做呢?首先要基于以下原則:家長充分了解所有選擇。家長要多學習,多收集信息,并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個抉擇都要得到孩子真心的同意。高中時期缺少升學規(guī)劃是造成大學畢業(yè)后進入職場困惑的一個重要原因。升學規(guī)劃是一套激勵系統(tǒng),讓學生更有目標的學習,它更是人生生涯的科學抉擇。規(guī)劃自愿填報讓學生選好專業(yè)選對學校。 升學規(guī)劃就是學業(yè)與專業(yè)結合,學業(yè)與職業(yè)接駁。
當然,升學規(guī)劃,不僅影響著孩子的現(xiàn)在,更會影響著孩子的將來。很多人之所以認為升學規(guī)劃沒用,也就是提前考慮要做什么職業(yè)、選什么專業(yè),沒有什么意義,就是覺得分數(shù)才是王道,才是選擇的基礎,如果分數(shù)沒考好,一切都是空談。所以,先想想怎么提分,埋頭學習才是關鍵。別的等到了高考結束出了分再考慮。真的成績考的好就可以高枕無憂了嗎?沒有規(guī)劃也可以嗎?我們來看看一個案例。今年湖北省的理科狀元,考了712分,上了清華大學,很厲害吧??墒牵?,他是在四年前就是市理科狀元,以全省的成績考上了北大,然而由于沉迷游戲不去上課,導致掛科被勸退了……這說明如果缺乏提前的規(guī)劃,即使高分考入了名校,也難保會前功盡棄失去機會!你還能說只要成績考得好就行么?假如,這個孩子之前就有規(guī)劃,知道自己到了大學要干什么,為了什么而繼續(xù)努力,應該就不至于浪費這四年時光又重回起點了。綜上所述,可以看出,升學規(guī)劃真的是對一個人很重要,有規(guī)劃和沒規(guī)劃的命運是不一樣的,改變一個人的命運,就是在改變他的整個家庭的命運。我希望社會上從事升學規(guī)劃的人越來越多,懂升學規(guī)劃的家長越來越多,希望更多家庭由于做好了孩子的升學規(guī)劃。 升學規(guī)劃有助于自我定位,增強學習主動性。南充信息化升學規(guī)劃是什么
升學規(guī)劃明確將來的職業(yè)發(fā)展道路應該是怎么樣,應該去從事什么的一個工作。營山互聯(lián)網(wǎng)升學規(guī)劃聯(lián)系方式
高中生進行有效的升學規(guī)劃需要在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行。通過專業(yè)的職業(yè)測評,確定自己的中心價值觀念、個性特點、天賦能力、缺陷、氣質、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內在因素,設計個性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃,選擇與自己的興趣、愛好、特長和能力相適應的職業(yè),進而促進個性的多層次發(fā)展。有效的升學規(guī)劃能使高中生更深入、更多層次地認識自己,包括性格、興趣、氣質、職業(yè)能力、職業(yè)價值觀等,幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析,準確評價個人特點和強項,評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,突破并塑造清新充實的自我,樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想,準確地進行職業(yè)定位,確定人生的方向。在填報志愿選擇專業(yè)時,你要認地與個人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起,根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要,結合社會的發(fā)展現(xiàn)狀;其次,考慮個人各種因素,科學規(guī)劃職業(yè)生涯,制定合理學習目標,否則,如果進入大學后,面對自己不喜歡的專業(yè),學習過程中沒有動力,沒有意識去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng),那么大學畢業(yè)后在職場上可能就缺乏競爭力。 營山互聯(lián)網(wǎng)升學規(guī)劃聯(lián)系方式
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