南充標(biāo)準(zhǔn)教育咨詢(xún)分類(lèi)

    隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化和專(zhuān)業(yè)化，各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了顧問(wèn)式銷(xiāo)售時(shí)代，教育咨詢(xún)師目前已成為市場(chǎng)的熱點(diǎn)，如果你對(duì)教育咨詢(xún)充滿(mǎn)濃厚的興趣，并善于與人交流，具有較強(qiáng)的人際溝通能力，那發(fā)展前景廣闊的教育咨詢(xún)師無(wú)疑是你適合的選擇。教育咨詢(xún)師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、發(fā)展職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性、增進(jìn)自我意識(shí)、培訓(xùn)人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動(dòng)的和預(yù)防性的，幫助學(xué)生獲得和運(yùn)用終身學(xué)習(xí)的能力。工作內(nèi)容教育咨詢(xún)師職業(yè)主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容，分別是預(yù)防、咨詢(xún)、顧問(wèn)、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。對(duì)咨詢(xún)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類(lèi)型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素;分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案;調(diào)整咨詢(xún)者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念，更新咨詢(xún)者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)咨詢(xún)者的學(xué)習(xí)熱情與積極性，幫助咨詢(xún)者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能;幫助咨詢(xún)者提高心理素質(zhì)，完善健全人格，開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)自我調(diào)整、自我更新的能力。教育咨詢(xún)讓學(xué)習(xí)者充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情與積極性。南充標(biāo)準(zhǔn)教育咨詢(xún)分類(lèi)

    為什么選擇高考志愿填報(bào)一對(duì)一服務(wù)？一個(gè)成功的高考不僅要有一個(gè)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)還要科學(xué)地填報(bào)志愿?？梢?jiàn)，志愿填報(bào)的重要程度不言而喻?？忌烁鶕?jù)自身情況確定適合報(bào)考的目標(biāo)大學(xué)外，專(zhuān)業(yè)傾向、專(zhuān)業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃都影響著其整個(gè)人生的發(fā)展。作為人生職業(yè)規(guī)劃的第一步，高考志愿填報(bào)是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在這個(gè)過(guò)程中，如果稍有失誤，可能面臨高分低就、甚至滑檔，所以，**給出的建議至關(guān)重要，每一步都決定著考生的未來(lái)！填報(bào)志愿是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境2017高考變革，取消一本線，保留本科線。致使各大院校會(huì)設(shè)置自己的專(zhuān)業(yè)線，好高校，好專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)變得尤為激烈。有很多已經(jīng)歷了高考的家長(zhǎng)會(huì)有這樣的認(rèn)知:高考志愿填報(bào)是更復(fù)雜、更費(fèi)腦子、更不容易的事情!選擇好的學(xué)校不能忽略好的專(zhuān)業(yè)，選擇好的專(zhuān)業(yè)同樣不能忽略好的學(xué)校將兩者結(jié)合起來(lái)方是優(yōu)良選擇。2017年的志愿填報(bào)是怎樣的呢?我們?nèi)绻麑?shí)現(xiàn)這個(gè)優(yōu)良選擇呢?志愿填報(bào)相當(dāng)于第二次高考每年近1000萬(wàn)高三考生，2800所報(bào)考院校，500多個(gè)本科報(bào)考專(zhuān)業(yè)。全國(guó)范圍的高考改變、批次合并、提前批、自主招生、雙培外培、農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)、對(duì)學(xué)校老師家長(zhǎng)都是巨大的挑戰(zhàn)。高坪區(qū)綜合教育咨詢(xún)熱線教育咨詢(xún)讓你可以了解通分?jǐn)?shù)下重點(diǎn)錄取以什么學(xué)科分?jǐn)?shù)可錄取。

    伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化，傳統(tǒng)家庭教育的影響力正逐步減弱。同時(shí)，生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)面臨工作壓力而無(wú)暇管教子女或采取簡(jiǎn)單粗暴的管教方式。不和諧家庭教育觀念和教育方式，給正在成長(zhǎng)中的孩子們?cè)斐刹涣己蠊⒆訉?duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn)或是對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡導(dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)不良場(chǎng)所如網(wǎng)吧、游戲廳等尋求寄托或安慰，從而游離于學(xué)校和家長(zhǎng)的管理之外。教育咨詢(xún)師提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育、成為合格的“學(xué)習(xí)教練”，并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢(xún)。時(shí)代呼喚專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)服務(wù)，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，全國(guó)近7000萬(wàn)在校學(xué)生，其中參加高考的學(xué)生接近1000萬(wàn)，并且還有超過(guò)3億人正在接受就業(yè)再教育、學(xué)歷深造等繼續(xù)教育，據(jù)**預(yù)測(cè)，中國(guó)目前至少需要400萬(wàn)職業(yè)的教育咨詢(xún)師才能緩解當(dāng)前的需求。

    教育咨詢(xún)的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、發(fā)展職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性、增進(jìn)自我意識(shí)、培訓(xùn)人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動(dòng)的和預(yù)防性的，幫助學(xué)生獲得和運(yùn)用終身學(xué)習(xí)的能力。教育咨詢(xún)工作內(nèi)容主要涉及十二個(gè)方面的工作內(nèi)容，分別是預(yù)防、咨詢(xún)、顧問(wèn)、轉(zhuǎn)介、協(xié)調(diào)、信息、過(guò)渡、評(píng)價(jià)、推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)、合作、履職。教育咨詢(xún)部分的工作內(nèi)容的說(shuō)明。對(duì)咨詢(xún)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類(lèi)型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素；分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案；調(diào)整咨詢(xún)者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念，更新咨詢(xún)者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)咨詢(xún)者的學(xué)習(xí)熱情與積極性，幫助咨詢(xún)者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能；幫助咨詢(xún)者提高心理素質(zhì)，完善健全人格，開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)自我調(diào)整、自我更新的能力。教育咨詢(xún)能幫你分析選擇什么學(xué)習(xí)，充分利用每一分。

    咨詢(xún)業(yè)是指專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)依托信息和專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代分析方法，為解決各類(lèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技的復(fù)雜問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng)造性思維活動(dòng)，向客戶(hù)提供決策依據(jù)和優(yōu)化方案的智力服務(wù)業(yè)。中文名咨詢(xún)服務(wù)業(yè)定義咨詢(xún)是智力服務(wù)說(shuō)明對(duì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)所屬經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)代咨詢(xún)服務(wù)業(yè)主要依靠信息、知識(shí)和智慧資源與先進(jìn)科技手段進(jìn)行服務(wù)的。信息不僅是一般的我們所了解的信息，同時(shí)也非常注重競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)；競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)和信息還是有區(qū)別的，它是能夠產(chǎn)生行動(dòng)的信息。知識(shí)不僅包括理論方面的知識(shí)，而且包括咨詢(xún)**本人的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。智慧即咨詢(xún)**本人的才能，而這是咨詢(xún)服務(wù)業(yè)所非常特有的?，F(xiàn)代咨詢(xún)服務(wù)業(yè)需要充分應(yīng)用現(xiàn)代的信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的手段?，F(xiàn)代咨詢(xún)服務(wù)業(yè)的服務(wù)因?yàn)橐彩侨蚧?，所以先進(jìn)的信息技術(shù)也是它所必要的支撐手段。教育咨詢(xún)可以讓高考孩子減少高考?jí)毫?。四川?biāo)準(zhǔn)教育咨詢(xún)分類(lèi)

教育咨詢(xún)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)類(lèi)型，方法，目標(biāo)，技能，潛能以及時(shí)間管理等進(jìn)行檢查。南充標(biāo)準(zhǔn)教育咨詢(xún)分類(lèi)

    在考生填報(bào)志愿時(shí)卻出現(xiàn)了相反的情況。有些招生量較少的專(zhuān)業(yè)往往報(bào)考者甚多，甚至出現(xiàn)百里挑一的競(jìng)爭(zhēng)局面。有些招生計(jì)劃數(shù)多的專(zhuān)業(yè)卻生源不足。其實(shí)專(zhuān)業(yè)的冷熱是相對(duì)的，它們之間沒(méi)有明顯的界線，而且在一定時(shí)期內(nèi)，它們可能相互轉(zhuǎn)換，所謂“十年河?xùn)|十年河西”。從就業(yè)角度來(lái)看，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)與熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的形成在一定程度上是由市場(chǎng)上人才供求關(guān)系決定的，當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，就形成了所謂的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，就形成了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。這里提醒考生，報(bào)考冷門(mén)并非是壞事，報(bào)考熱門(mén)并非都是好事。有志向的考生不要被“熱門(mén)”、“冷門(mén)”之類(lèi)的字眼束縛而放棄自己的愛(ài)好和興趣。建議考生沿著國(guó)家的大政方針選擇專(zhuān)業(yè)方向，選專(zhuān)業(yè)考慮國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向。希望考生在關(guān)注就業(yè)的同時(shí)，有意收集國(guó)際、國(guó)家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展熱點(diǎn)，關(guān)注未來(lái)幾年國(guó)家或區(qū)域經(jīng)濟(jì)要重點(diǎn)扶持的產(chǎn)業(yè)，關(guān)心社會(huì)科技發(fā)展走勢(shì)，將個(gè)人填報(bào)的志愿融入社會(huì)發(fā)展的大坐標(biāo)，讓自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值同步實(shí)現(xiàn)。如為了拉動(dòng)內(nèi)需，應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)，國(guó)家已經(jīng)啟動(dòng)了千億投資計(jì)劃。今后3年我國(guó)鐵路投資將達(dá)。如此龐大的投資，不僅可以吸引大量人員就業(yè)，也將產(chǎn)生對(duì)鋼筋、水泥、機(jī)械等產(chǎn)品的大量需求，加速人員流動(dòng)。南充標(biāo)準(zhǔn)教育咨詢(xún)分類(lèi)