豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能電子教室系統(tǒng)擁有投影廣播、屏幕廣播、網(wǎng)絡(luò)影院、視頻直播四大廣播功能，同時(shí)具有學(xué)生演示功能，便于教師快速廣播指定學(xué)生的演示操作，極大方便了各種媒體形式教學(xué)內(nèi)容的展示。投影廣播：教師無需安裝獨(dú)用軟件，只需將自帶的筆記本電腦與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的教師機(jī)連...

遠(yuǎn)程命令：可以進(jìn)行遠(yuǎn)程開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟等操作，遠(yuǎn)程關(guān)閉所有學(xué)生正在執(zhí)行的應(yīng)用程序功能。分組管理：教師可以新建，刪除，重命名分組，添加和刪除分組中的成員，設(shè)置小組長(zhǎng)。分組信息隨班級(jí)模型長(zhǎng)久保存，下次上課可以直接使用保存的分組?！飯D標(biāo)監(jiān)看：班級(jí)模型中可以顯...

學(xué)生終端采用TCP/IP技術(shù)，大屏幕點(diǎn)陣液晶，背光開關(guān)可控制、中英文菜單顯示。自由點(diǎn)播資源庫的音頻素材，支持WAV和MP3兩種格式，字幕同步顯示。3.終端實(shí)現(xiàn)5級(jí)變速不變調(diào)播放：變速范圍高達(dá)±60%，效果明顯電子辭典，播放過程SP控制，可實(shí)現(xiàn)SP、SSP、SP...

第二，減輕老師批改負(fù)擔(dān)。學(xué)生做好并提交平板電腦上的客觀題之后，馬上就能夠知道對(duì)錯(cuò)，這樣也減輕了老師批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)。第三，及時(shí)匯總學(xué)生錯(cuò)題?？斓狡谀┑臅r(shí)候，老師可以從平板電腦里面調(diào)出每個(gè)學(xué)生平時(shí)練習(xí)和考試中的錯(cuò)題，分別發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的賬號(hào)里，學(xué)生可以針對(duì)錯(cuò)題集進(jìn)...

教室還設(shè)有燈光控制系統(tǒng)，燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、光照傳感器、人體傳感器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構(gòu)成。首先通過人體傳感器來判斷教室內(nèi)對(duì)應(yīng)位置是否有人，此位置無人，則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，處于工作狀態(tài)。門窗監(jiān)視系統(tǒng)，門窗監(jiān)視系統(tǒng)由窗戶...

一體化資源發(fā)布與共享：錄制的視頻可實(shí)現(xiàn)在線直播和同步上傳，各類用戶可點(diǎn)播視頻或在線收看直播，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校、跨地區(qū)的公開教學(xué)與視頻教學(xué)資源的共建與共享，提高視頻資源的利用效率。隨著技術(shù)與學(xué)校、企事業(yè)單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)財(cái)力的增強(qiáng)，全新高清錄播系統(tǒng)解決方案，現(xiàn)在錄播系統(tǒng)中發(fā)...

數(shù)字化校園整合資源高校數(shù)字校園綜合管理平臺(tái)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，許多高校經(jīng)過十多年的信息化建設(shè)，購置、開發(fā)了不少應(yīng)用系統(tǒng)，沉淀了大量的信息資源，平臺(tái)建設(shè)必須考慮保護(hù)原有的投資、充分利用已有的信息資源，充分發(fā)揮它們的作用。因此，數(shù)字校園綜合管理平臺(tái)建設(shè)必...

多數(shù)人都是初次接觸到全自動(dòng)錄播系統(tǒng)，對(duì)其了解有限，更別提做針對(duì)性的解決方案了。很多人在網(wǎng)上苦找方案，卻不得其果。下面介紹一則語音教室錄播系統(tǒng)解決方案，讓大家來看看多媒體教室錄播系統(tǒng)的解決方案到底應(yīng)該怎么做吧？錄播一體機(jī)方案介紹：常態(tài)化錄播方案由多合一方案組成，...

教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。學(xué)生進(jìn)入語音教室須聽從教師安排入座,自覺遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽講、細(xì)心觀察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室...

在這個(gè)報(bào)告中，提出了數(shù)字地球的概念，此后，數(shù)字化概念被全世界普遍接受，由此引伸出了數(shù)字城市、數(shù)字校園、數(shù)字圖書館等各種概念。數(shù)字化校園就是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的信息化手段和工具，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）到活動(dòng)（...

多數(shù)人都是初次接觸到全自動(dòng)錄播系統(tǒng)，對(duì)其了解有限，更別提做針對(duì)性的解決方案了。很多人在網(wǎng)上苦找方案，卻不得其果。下面介紹一則語音教室錄播系統(tǒng)解決方案，讓大家來看看多媒體教室錄播系統(tǒng)的解決方案到底應(yīng)該怎么做吧？錄播一體機(jī)方案介紹：常態(tài)化錄播方案由多合一方案組成，...

極域品牌自2000年創(chuàng)立以來，一直致力于為教育信息化領(lǐng)域提供性能好、服務(wù)優(yōu)的軟件系統(tǒng)產(chǎn)品以及一系列功能強(qiáng)大的解決方案、基于PC架構(gòu)設(shè)計(jì)，產(chǎn)品安裝極為簡(jiǎn)便，運(yùn)行環(huán)境要求簡(jiǎn)單，性能穩(wěn)定。歷經(jīng)11載艱苦絕越的探索與實(shí)踐，極域品牌憑借其強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力和獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，...

在國家政策推動(dòng)下，語音教室的普及化正在迎來高峰。在《教育信息化“十三五規(guī)劃”》、《教育部2018工作要點(diǎn)》政策均有提到，教育信息化現(xiàn)階段的工作重心應(yīng)該是加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。其中包括智能終端普及、寬帶覆蓋以及無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋三個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。另一個(gè)工作重心則是...

若客戶所遇到的技術(shù)問題，不能通過電話或遠(yuǎn)程故障診斷來解決，在經(jīng)過雙方商議確定需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)故障排除的情況下，公司委派經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師到現(xiàn)場(chǎng)分析故障原因并加以排除。極域若對(duì)軟件產(chǎn)品進(jìn)行修正和補(bǔ)充，解決已售版本款件運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題以消除運(yùn)行中潛在隱患時(shí)，將無...

數(shù)字語言系統(tǒng)還配備IP電話，自主學(xué)習(xí)期間，學(xué)生可撥號(hào)與其他同學(xué)進(jìn)行電話交談練習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)化自由考試、口語會(huì)話考試，口語問答考試，具有鍵盤共享切換，支持PS/2標(biāo)準(zhǔn)鍵盤，支持鼠標(biāo)操作，可實(shí)現(xiàn)聽寫測(cè)驗(yàn)，和寫作考試。線路板全部SMT（貼片）工藝，質(zhì)量可靠。支持終端接駁U...

錄播系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在：1，有利于質(zhì)量資源共享和多人觀摩。教師可以把錄制好的課堂教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)上，供學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)。2，有利于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和學(xué)生課下學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過觀看教學(xué)視頻隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容，還可以觀看教學(xué)視頻對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和深度學(xué)習(xí)...

因此培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力應(yīng)該成為數(shù)字化校園建設(shè)過程中和重中之重。筆者認(rèn)為在現(xiàn)階段中小學(xué)校在數(shù)字化校校園建設(shè)中應(yīng)該充分利用現(xiàn)有條件，立足現(xiàn)實(shí)，逐步到到位。首先，要從學(xué)校整體出發(fā)，站在學(xué)校發(fā)展的高度去規(guī)劃超前規(guī)劃，科學(xué)設(shè)計(jì)，使每個(gè)部門的單體形象與學(xué)校整體...

語音教室是供師生進(jìn)行外語教學(xué)的專屬教室，也是學(xué)生業(yè)余時(shí)間語言練習(xí)的訓(xùn)練場(chǎng)所。為了保障現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)行，特制定幾條管理?xiàng)l例。 語音室由教務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)驗(yàn)室與教學(xué)設(shè)備中心和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技術(shù)中心聯(lián)合負(fù)責(zé)語音教室的設(shè)備添置，更新...

通過1394\AV\HDMI\SDI\VGA采集設(shè)備，接駁各種 WDM 驅(qū)動(dòng)的硬件設(shè)備；支持WMV/Real Media/Mpeg4/Mpeg2/AVI 等各種格式的文件輸入，Windows Media/Real Media遠(yuǎn)程流輸入 ；支持VJVGA采集，可...

全數(shù)支持流暢無延時(shí)的Direct3D 、DirectDraw、OpenGL、游戲、全屏電影及多媒體課件廣播，流暢廣播3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、CORELDRAW、PREMIERE等各類軟件操作過程，滿足各類教學(xué)需求；外接設(shè)備直播功能幫助教...

關(guān)于建設(shè)“數(shù)字化校園”的思考隨著現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊工具的不斷更新，使人類利用國際互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息變得越來越快捷，越來越頻繁，基于數(shù)字化和計(jì)算機(jī)化的電子文化的發(fā)展給傳統(tǒng)的書本文化帶來巨大的沖擊，更使教育領(lǐng)域的課堂模式、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)方法、課程教材等面臨...

二是開展生生互動(dòng)，學(xué)生如果在課內(nèi)外自主學(xué)習(xí)后對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有自己的想法或疑問，都可以通過電子書包的交互功能進(jìn)行兩兩之間、小組之間、班級(jí)之間的交流探討。學(xué)生通過電子書包同步或異步發(fā)表自己的觀點(diǎn)。三是開展生機(jī)互動(dòng)，學(xué)生能用手或數(shù)碼筆操作電子書包觸摸屏，迅速調(diào)出...

具備廣電一體機(jī)功能的演播錄制系統(tǒng)，通過現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演與編輯，集成編輯、摳像、角標(biāo)、字幕、實(shí)時(shí)切換以及流媒體發(fā)布與輸出效果，捕捉重點(diǎn)環(huán)節(jié)并生成視頻文件，通用性強(qiáng)，適用于教學(xué)、會(huì)議、活動(dòng)實(shí)況等的現(xiàn)場(chǎng)采編錄播和后期視頻制作突破性設(shè)計(jì)的USB接口語音盒，采用了高性能的音頻采...

極域產(chǎn)品暢銷海內(nèi)外，在國內(nèi)某些城市的市場(chǎng)占有率高達(dá)95%，并遠(yuǎn)銷海外60多個(gè)國家和地區(qū)。極域主要產(chǎn)品擁有17個(gè)完美翻譯的語言版本，全球?qū)W校用戶數(shù)量超過30萬所，用戶人數(shù)超過1200萬人。極域參與了眾多國內(nèi)外重大項(xiàng)目的建設(shè)，在中國教育部投資100億元的農(nóng)村遠(yuǎn)程教...

錄播系統(tǒng)，是教育信息化支撐體系中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為了落實(shí)教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”的需求，針對(duì)加快推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展的要求，將教育觸摸一體機(jī)與常態(tài)錄播二合一的方式出現(xiàn)，推出液晶錄播一體機(jī)的解決方案，避免重復(fù)投資。常態(tài)錄播系統(tǒng)可直接部署...

方案全數(shù)支持語言教學(xué)隨堂測(cè)試、標(biāo)準(zhǔn)考試、口語考試等各類標(biāo)準(zhǔn)化語言考試，滿足語言測(cè)評(píng)的多樣化需求，并具有自動(dòng)評(píng)分、試卷自動(dòng)分析等功能。教學(xué)過程中，通過視頻展臺(tái)直播紙質(zhì)試卷，或者屏幕廣播Word文檔或其他課件，把試卷內(nèi)容展示給學(xué)生的同時(shí)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。標(biāo)準(zhǔn)...

方案采用PC架構(gòu)，在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房安裝極域語音盒和極域數(shù)字語音系統(tǒng)軟件，就可升級(jí)為數(shù)字化語音教室，降低了信息化建設(shè)成本，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)模擬終端型語音教室的不足。 經(jīng)過幾年的研究突破性設(shè)計(jì)的USB接口語音盒，采用了高性能的音頻采集芯片，大幅縮短語音延遲...

在電子書包的學(xué)習(xí)環(huán)境下，教師的引導(dǎo)作用將更加突出，教師不但要研究教學(xué)方法，更要研究學(xué)生的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。教師的引導(dǎo)不僅是一種意識(shí)，更是一種能力，而這種引導(dǎo)能力的形成一定是建立在對(duì)各種類型學(xué)習(xí)資源深入研究的基礎(chǔ)上。在蘋果應(yīng)用商店中，教育App數(shù)以萬計(jì)，要想在這樣...

錄播統(tǒng)統(tǒng)構(gòu)成與特點(diǎn)：錄播系統(tǒng)由前端設(shè)備網(wǎng)絡(luò)數(shù)字高清攝像機(jī)，其前端攝像機(jī)本身就具有內(nèi)置WebServer及智能模塊，支持完整的TCP/IP協(xié)議簇,支持MPEG4編碼格式等強(qiáng)大的數(shù)字視頻網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)輸功能，大量中間硬件設(shè)備和系統(tǒng)軟件，不僅降低了系統(tǒng)的整體成本，更為重要的...

成為隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的電子書包。開辟了數(shù)字化校園用戶訂制化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)新時(shí)代。老師和學(xué)生通過網(wǎng)狀的溝通環(huán)境，在整個(gè)世界大學(xué)城云平臺(tái)上，能夠快速發(fā)現(xiàn)和尋找到自己所需要的教學(xué)、學(xué)習(xí)資源，通過強(qiáng)大的世界大學(xué)城學(xué)習(xí)空間系統(tǒng)，采用收藏、訂閱、分類、推薦自己所需...