對(duì)于中小型學(xué)校教育投資并購(gòu)方而言，通過(guò)被收購(gòu)接入更大的平臺(tái)，或許并不能在極短的時(shí)間內(nèi)得到比較大的產(chǎn)品、 技術(shù)支持，但一定可以獲取到更大的流量?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)流量支持迅速打開(kāi)名氣大的度，快速鋪量做起一定規(guī)模。而對(duì)于并購(gòu)方而言，通過(guò)并購(gòu)自有流量基礎(chǔ)的品牌吸取流量資源，擴(kuò)...

自古以來(lái)，教育就是立國(guó)之本！教育對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn)！教育為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)提供了更多的人才！隨著信息智能的快速發(fā)展，教育行業(yè)也在發(fā)生著變化。教育的發(fā)展趨勢(shì)和前景受到每一位家長(zhǎng)和投資者的重視。教育一直是一個(gè)投資項(xiàng)目，收益很大。近來(lái)年以來(lái)，“**”期間的“封國(guó)”和...

2020年初，以“科技改變教育，培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民”為使命的科教平臺(tái)貝爾科教，宣布收購(gòu)少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)蝸牛村，力圖補(bǔ)齊STEAM版圖，構(gòu)建完整的STEAM教育全矩陣。通過(guò)收購(gòu)、戰(zhàn)略合作、協(xié)同資源等多種形態(tài)，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)模的快速增長(zhǎng)的同時(shí)，圍繞STEAM賽道...

韓國(guó)產(chǎn)業(yè)格局的變化及城鎮(zhèn)化的進(jìn)程,導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會(huì)人口結(jié)構(gòu)的變化,即在農(nóng)漁村地區(qū)學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少,小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加,由此,農(nóng)漁村基礎(chǔ)教育面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。學(xué)校教育投資并購(gòu)服務(wù)是調(diào)整學(xué)校布局的重要途徑。20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著招生人數(shù)的日趨減少和...

星辰教育創(chuàng)始人、 CEO肖逸群曾告訴多知，“酸橙英語(yǔ)依托短視頻的流量，吸引了大量以白領(lǐng)和學(xué)生群體為主的付費(fèi)用戶，與星辰教育的目標(biāo)用戶高度一致?！睂?duì)于獲客成本相對(duì)較高的教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，此次教育投資并購(gòu)，對(duì)于星辰教育，一方面可以進(jìn)一步增強(qiáng)在短視頻領(lǐng)域資源及獲客方面的...

**期間，部分民辦學(xué)校陷入資金困境，我們都要小心落入非法集資陷阱。長(zhǎng)沙是非法集資高發(fā)的城市。近年以來(lái)，許多私立學(xué)校都計(jì)劃擴(kuò)大規(guī)模，舉辦高水平的學(xué)校。資金缺口巨大，外部融資需求很迫切。但是要記住不要陷入非法集資的陷阱，尤其是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公司的融資項(xiàng)目，需要謹(jǐn)慎。民辦...

在解決教育培訓(xùn)合同退費(fèi)相關(guān)糾紛的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到教育機(jī)構(gòu)同意退費(fèi)，但要求一定數(shù)額的服務(wù)費(fèi)單獨(dú)扣除的情況。從消費(fèi)者的角度來(lái)看，扣除已經(jīng)參加的課程的培訓(xùn)費(fèi)后，盈余本身并不多。單方面要求解除合同的消費(fèi)者也可能需要扣除一定比例的違約金。如果再扣除一筆比較大的服務(wù)費(fèi)，...

勞動(dòng)仲裁法院執(zhí)行的方式：（一）財(cái)產(chǎn)報(bào)告，被執(zhí)行人未按執(zhí)行通知履行法律文書(shū)確定的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)報(bào)告當(dāng)前以及收到執(zhí)行通知之日前一年的財(cái)產(chǎn)情況。（二）查詢(xún)凍結(jié)，被執(zhí)行人未按執(zhí)行通知履行法律文書(shū)確定的義務(wù)，人民法院有權(quán)向有關(guān)單位查詢(xún)被執(zhí)行人的存款、**、**、基金份額等財(cái)...

根據(jù)《訴訟費(fèi)用交納辦法》第38條第1款，“本辦法第十條***）項(xiàng)、第（八）項(xiàng)規(guī)定的申請(qǐng)費(fèi)由被執(zhí)行人負(fù)擔(dān)?！钡?0條***）項(xiàng)，“當(dāng)事人依法向人民法院申請(qǐng)下列事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)交納申請(qǐng)費(fèi)：（一）申請(qǐng)執(zhí)行人民法院發(fā)生法律效力的判決、裁定、調(diào)解書(shū)，仲裁機(jī)構(gòu)依法作出的裁決和調(diào)...

無(wú)證辦學(xué)一直是民辦教育領(lǐng)域的頑疾，各地區(qū)有很多民辦學(xué)校存在著無(wú)證辦學(xué)或者是證件正在辦理中的現(xiàn)象。無(wú)證學(xué)校面臨的比較大風(fēng)險(xiǎn)是安全事故，尤其是火災(zāi)事故。之所以大部分無(wú)證學(xué)校不能辦理辦學(xué)許可證，恰恰是因?yàn)橄肋_(dá)不到要求。因此，消防安全是無(wú)證辦學(xué)者**關(guān)心的問(wèn)題。辦學(xué)...

業(yè)內(nèi)流行一種說(shuō)法，民辦教育機(jī)構(gòu)是公辦學(xué)校的人才培養(yǎng)基地，民辦教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的***骨干教師，大部分**終通過(guò)教師公開(kāi)招聘統(tǒng)一考試流向公辦學(xué)校。民辦教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為此頭疼不已，不斷向教育行政部門(mén)投訴，希望相關(guān)部門(mén)能采取措施穩(wěn)定民辦學(xué)校教師隊(duì)伍，甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為，民辦...

自古以來(lái)，教育就是立國(guó)之本！教育對(duì)孩子的未來(lái)影響深遠(yuǎn)！教育為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)提供了更多的人才！隨著信息智能的快速發(fā)展，教育行業(yè)也在發(fā)生著變化。教育的發(fā)展趨勢(shì)和前景受到每一位家長(zhǎng)和投資者的重視。教育一直是一個(gè)投資項(xiàng)目，收益很大。近來(lái)年以來(lái)，“**”期間的“封國(guó)”和...

民辦教育機(jī)構(gòu)雖然不能完全與企業(yè)劃等號(hào)，但同樣作為市場(chǎng)主體，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些有益的方式方法也可以適用。新的《民辦教育促進(jìn)法》將民辦教育分為營(yíng)利性與非營(yíng)利學(xué)校兩大類(lèi)型，兩類(lèi)教育機(jī)構(gòu)在股份構(gòu)成、治理結(jié)構(gòu)、財(cái)稅管理、分配方式等方面均有很大不同。故在設(shè)計(jì)民辦教育機(jī)構(gòu)的股權(quán)...

業(yè)內(nèi)流行一種說(shuō)法，民辦教育機(jī)構(gòu)是公辦學(xué)校的人才培養(yǎng)基地，民辦教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的***骨干教師，大部分**終通過(guò)教師公開(kāi)招聘統(tǒng)一考試流向公辦學(xué)校。民辦教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為此頭疼不已，不斷向教育行政部門(mén)投訴，希望相關(guān)部門(mén)能采取措施穩(wěn)定民辦學(xué)校教師隊(duì)伍，甚至有觀點(diǎn)認(rèn)為，民辦...

就業(yè)期間提起勞動(dòng)仲裁的情況比較少見(jiàn)，但就業(yè)期間的勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)待遇、勞動(dòng)保護(hù)是勞動(dòng)法律法規(guī)的重點(diǎn)內(nèi)容。勞動(dòng)者在就業(yè)期間上述權(quán)益受到侵害的，也可以提起勞動(dòng)仲裁。在職勞動(dòng)報(bào)酬主要與加班費(fèi)有關(guān)。在這里，員工的舉證責(zé)任更重，尤其是涉及加班時(shí)間、加班工作內(nèi)容和加班程序要...

勞動(dòng)仲裁需要律師嗎？1、證據(jù)材料是否可以自行準(zhǔn)備，是否嚴(yán)謹(jǐn)、符合邏輯。我之前說(shuō)過(guò)提交證據(jù)要符合法律。如果有信心，可以自己準(zhǔn)備材料。如果不放心，可以請(qǐng)律師幫你整理材料。2、律師是否有責(zé)任。其實(shí)勞動(dòng)仲裁案件都是小案件，很多律師都不愿意代理。一些律師**他們，并將他...

民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營(yíng)利性或者營(yíng)利性民辦學(xué)校，但不能設(shè)立實(shí)施義務(wù)教育的營(yíng)利性民辦學(xué)校，即小學(xué)、初中民辦學(xué)校不以營(yíng)利為目的。非營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者不得獲得辦學(xué)收入，所有辦學(xué)結(jié)余全部用于辦學(xué)；營(yíng)利性民辦學(xué)校的舉辦者可以獲得辦學(xué)收入，辦學(xué)結(jié)余按《公司...

民生教育投資并購(gòu)有很大的協(xié)同作用，比如都學(xué)網(wǎng)絡(luò)，其旗下MBACHINA是全國(guó)工商管理類(lèi)研究生教育行業(yè)中活躍度較高的在線平臺(tái)，民生教育收購(gòu)后可以將其將其教育信息化系統(tǒng)應(yīng)用于民生教育旗下學(xué)校;而電大在線旗下?lián)碛袏W鵬教育100%股權(quán)，奧鵬教育主要為合作高校提供招生、...

韓國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和城市化進(jìn)程導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會(huì)人口結(jié)構(gòu)的變化，即農(nóng)漁村學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少，小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加。因此，農(nóng)業(yè)和漁村的基礎(chǔ)教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，1982年，韓國(guó)**在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學(xué)校教育投資合...

韓國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化和城市化進(jìn)程導(dǎo)致了農(nóng)漁村社會(huì)人口結(jié)構(gòu)的變化，即農(nóng)漁村學(xué)齡兒童數(shù)量大幅減少，小規(guī)模學(xué)校數(shù)量不斷增加。因此，農(nóng)業(yè)和漁村的基礎(chǔ)教育正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，1982年，韓國(guó)**在全國(guó)范圍內(nèi)大張旗鼓地在農(nóng)業(yè)村和漁村推行自上而下的小規(guī)模學(xué)校教育投資合...

學(xué)校教育投資合并是資源的整合。兩校兩校合并為一校的目的是為了讓學(xué)校發(fā)展得更好。中國(guó)大學(xué)的合并早在1992年就開(kāi)始了。到今年6月21日，490所大學(xué)(355所普通大學(xué)和135所成人大學(xué))合并組建了204所大學(xué)(196所普通大學(xué)和8所成人大學(xué))。幾年前，學(xué)校合并達(dá)...

對(duì)于中小型學(xué)校教育投資并購(gòu)方而言，通過(guò)被收購(gòu)接入更大的平臺(tái)，或許并不能在極短的時(shí)間內(nèi)得到比較大的產(chǎn)品、 技術(shù)支持，但一定可以獲取到更大的流量?jī)?yōu)勢(shì)，通過(guò)流量支持迅速打開(kāi)名氣大的度，快速鋪量做起一定規(guī)模。而對(duì)于并購(gòu)方而言，通過(guò)并購(gòu)自有流量基礎(chǔ)的品牌吸取流量資源，擴(kuò)...

教育投資并購(gòu)標(biāo)的的選擇：1.區(qū)域發(fā)展?jié)摿Γ簩W(xué)生、，就業(yè)市場(chǎng)、，**態(tài)度、，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)(當(dāng)?shù)貙W(xué)校密度)；2.學(xué)校本身的質(zhì)量：資質(zhì)、辦學(xué)成熟度；K12管理體系是否先進(jìn)；4、私立學(xué)校行業(yè)和并購(gòu)業(yè)務(wù)趨勢(shì)1.上市熱潮：2017年，瑞健教育、裕華教育、民生教育、新高教集團(tuán)、...

關(guān)于教育投資并購(gòu)2018年2月有文章提到：潛在被并購(gòu)標(biāo)的選擇：地區(qū)發(fā)展?jié)摿σ约皩W(xué)校自身的“品質(zhì)”是并購(gòu)中的關(guān)鍵。（1）地區(qū)發(fā)展?jié)摿Ψ矫妫翰①?gòu)方會(huì)更傾向于選擇位于具有大量潛在生源基礎(chǔ)以及活躍就業(yè)市場(chǎng)的地區(qū)的學(xué)校，同時(shí)考慮教育資源競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度以及地區(qū)政策扶持力度...

總的來(lái)說(shuō)，在2020年受“億情”影響，一些民辦學(xué)校舉辦者有出售學(xué)校的意向，這對(duì)于上市的民辦學(xué)校而言增加了教育投資并購(gòu)的機(jī)會(huì)。從2020年民辦學(xué)校的并購(gòu)來(lái)看，高等教育仍是并購(gòu)的主力軍，但K12學(xué)校也緊追不舍，無(wú)論國(guó)內(nèi)外都抓住機(jī)遇，更有甚者，K12民辦學(xué)校試圖通過(guò)...

多知根據(jù)IT桔子和公開(kāi)“幸”息不完全統(tǒng)計(jì)，截至2020年12月底，國(guó)內(nèi)外教育行業(yè)并購(gòu)案逾50起，國(guó)內(nèi)教育投資并購(gòu)案超15起，其中廝殺激烈的K12賽道仍是投資重點(diǎn)，此外，職業(yè)培訓(xùn)、 早教等賽道也同樣是投資熱點(diǎn)。在今年的教育投資并購(gòu)整合案例中，并購(gòu)方中除以往熟知的...

勞動(dòng)仲裁調(diào)解是勞動(dòng)爭(zhēng)議各方當(dāng)事人，在勞動(dòng)仲裁委員會(huì)的主持下，自愿就勞動(dòng)爭(zhēng)議事項(xiàng)進(jìn)行的協(xié)商，其目的在于促成各方達(dá)成協(xié)議、解決勞動(dòng)爭(zhēng)議。調(diào)解達(dá)成協(xié)議的，仲裁庭應(yīng)當(dāng)制作調(diào)解書(shū)；調(diào)解書(shū)經(jīng)雙方當(dāng)事人簽收后，發(fā)生法律效力；一方不履行調(diào)解書(shū)的，對(duì)方可向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。對(duì)勞...

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險(xiǎn)外，還有合同目的不能實(shí)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)椴恢缹?duì)方信用狀態(tài)、真實(shí)目的，很容易陷入對(duì)方預(yù)設(shè)的陷阱。合作辦學(xué)過(guò)程中：(1)明確規(guī)定權(quán)利、義務(wù)、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國(guó)家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策，確保合...

教育部成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司，教育合規(guī)與風(fēng)控已成定局。根據(jù)教育部通知，校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的主要職責(zé)是：承擔(dān)中小學(xué)生(含幼兒園兒童)校外教育培訓(xùn)管理工作，指導(dǎo)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作，制定校外教育培訓(xùn)規(guī)范管理政策。制定校外教育培訓(xùn)(含線上線下)機(jī)構(gòu)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度...

教育國(guó)際化是中國(guó)融入世界的重要橋梁，“和而不同”的教育交流碰撞正在全球舞臺(tái)上演。隨著社會(huì)資本的涌入和經(jīng)濟(jì)全球化的加速，國(guó)際學(xué)校在中國(guó)實(shí)現(xiàn)了井噴式增長(zhǎng)。與此同時(shí)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望自己的孩子能夠體驗(yàn)到純粹的海外教育，因此低齡留學(xué)的趨勢(shì)也越來(lái)越明顯。由于敏銳的商業(yè)...