那這個感統(tǒng)訓練的是什么？就是觸覺和本體覺，老師的按壓就是讓孩子身體肌肉和關節(jié)感受到壓力，這個是有助于孩子減少觸覺敏感，更加平靜和專注，同時也能讓孩子身體協(xié)調性更好。那在家替代方案是什么呢？就照著機構的買個一模一樣的大龍球進行。但我們只要思考一下，需要給孩子的身體提供一定程度的壓力，那么就能有很多替代方案。比如，“卷壽司”，用被子將孩子翻滾卷起來，露出頭，滾動的過程，額外鍛煉了她的平衡力。等孩子卷得嚴嚴實實后，身體就能感受到壓力的刺激。而這時，我們可以把手假裝成“刀“，切壽司的過程又是額外給了身體壓力。而這個游戲又是非常好的親子活動，孩子會非常喜歡，期待跟你的互動哦！另外這個你知道鍛煉孩子哪方面呢？鍛煉孩子的平衡能力。 即墨感統(tǒng)訓練學校
兒童感統(tǒng)訓練是通過各種場景的設置、游戲、身份、任務等讓孩子與環(huán)境展開互動，包含豐富多彩的訓練項目，結合實物訓練器材，提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現大腦與身體各種機能的聯系與協(xié)調，從而促進兒童大腦與體魄的發(fā)育。感統(tǒng)失調的孩子主要是要先找到其根本的原因，孩子的感覺統(tǒng)合能力受到多方面因素影響，主要和生活環(huán)境、家庭教育方式息息相關。不同孩子的感統(tǒng)能力存在差異性，體現在感統(tǒng)失調的類型和程度：類型包括觸覺失調、視覺失調、聽覺失調、前庭覺失調、本體覺失調等；程度分為輕度、中度和重度。感統(tǒng)訓練機構一般會先了解孩子的出生方式、喂養(yǎng)情況、使用電子產品等方面，通過和孩子的互動慢慢展開游戲，觀察孩子的表現和情況，了解孩子感統(tǒng)失調的原因以及現在的能力需求，然后針對性的進行訓練，從而使孩子的能力得到一定提升。平度感統(tǒng)康復機構
感統(tǒng)訓練即感覺統(tǒng)合訓練，是指基于寶寶的神經需要，引導對感覺刺激作適當反應的訓練，此訓練提供前庭（重力與運動）、本體感覺（肌肉與感覺）及觸覺等刺激的全身運動，其目的不在于增強運動技能，而是改善腦處理感覺資訊與組織并構成感覺資訊的方法，正確的概念是腦功能的神經功能。感覺統(tǒng)合訓練的關鍵是同時給予寶寶前庭、肌肉、關節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。感覺統(tǒng)合訓練目的要用耐心培養(yǎng)寶寶的興趣，建立寶寶的自信心；要讓寶寶在游戲中感到快樂，自動自發(fā)才有效。該訓練因人而異，讓寶寶每天都有多樣的感覺刺激。
在這里分享幾個在家開展的感統(tǒng)訓練小游戲，爸媽要注意根據孩子的年齡、實際能力適當選擇感統(tǒng)游戲。6個月-1歲這時是孩子感統(tǒng)能力的萌芽階段，重點關注的是觸覺、視覺、前庭覺和本體覺的初步發(fā)展。例如浴巾搖、飛機抱等游戲都適合小寶寶玩，尤其是當孩子學會爬行后，多爬行能訓練孩子四肢協(xié)調能力和平衡力。1歲-3歲該階段是孩子感統(tǒng)運動發(fā)展的初步階段，各種感統(tǒng)能力都逐步發(fā)展，重點關注視覺、前庭覺、本體覺的發(fā)展，尤其是兩種感覺聯合使用的能力。這時候，可以多和孩子玩單腳跳、走平衡木、拋接球、扔紙團、抓泡泡等游戲。3歲-6歲這時是感統(tǒng)運動能力的高速發(fā)展期，應該多玩與周圍環(huán)境相關聯游戲，運用活動和刺激促進感統(tǒng)運動能力的發(fā)展。例如跳圈圈、倒著走、跨越障礙、蒙眼猜物、拼拼圖等。
感覺統(tǒng)合的發(fā)展遵循一定的自然規(guī)律，同樣感統(tǒng)訓練也有規(guī)律可循。感統(tǒng)訓練主要針對0~12歲的兒童，1~3歲是感統(tǒng)失調的預防階段，3~6歲是感統(tǒng)訓練的黃金階段，6~12歲是感統(tǒng)訓練的彌補階段。這個階段可以通過不同程度的訓練改善感統(tǒng)失調，一旦孩子超過12歲，感統(tǒng)能力基本定型，就很難進行調整了。所以，在發(fā)現孩子存在感統(tǒng)失調的情況以后，建議家長盡早帶孩子到專業(yè)的感統(tǒng)機構進行感統(tǒng)測評，了解孩子的情況，并且在家庭中也是需要慢慢給孩子營造一個合適的生長環(huán)境，給孩子一些家庭中的感統(tǒng)訓練計劃，家庭中的互動和環(huán)境對孩子的影響是非常大的。青島兒童感統(tǒng)訓練哪家好
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排除聽力障礙，聲音qi官異常，大腦發(fā)育異常和其他因素。面對語言發(fā)展遲緩的孩子，父母可以這樣做：1.為孩子們創(chuàng)造一個豐富的口語環(huán)境，與他們進行更多的交流，將他們帶到一個擁擠的環(huán)境中，不要對孩子“衣來伸手飯來張口;2.孩子小的時候，家庭成員一定要說普通話。3.讓孩子多吃有嚼勁的食物，或者讓孩子做一些口腔肌肉訓練，例如吹氣球；4.無論孩子怎么說，都不要嘲笑孩子這樣容易打擊孩子的自信心。5.讓兒童接受感統(tǒng)訓練，改善和增強其前庭知覺的過濾功能，從根本上解決兒童語言發(fā)展遲緩的問題。人類感覺統(tǒng)合的基本能力是與生俱來的。每個人都具有這種能力，但他必須從小接觸并與周圍的事物互動，并讓他的身體和大腦適應環(huán)境的挑戰(zhàn)，以便繼續(xù)發(fā)展并完善該功能。 即墨感統(tǒng)訓練學校
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