威伯倫助力，蘭州交大實驗室構(gòu)建復(fù)合材料創(chuàng)新生態(tài)

來源：發(fā)布時間：2025-08-20

蘭州交通大學(xué)與廈門威伯倫科技有限公司共建的先進復(fù)合材料實驗室，在威伯倫科技的助力下，正逐步構(gòu)建一個涵蓋科研、教育、產(chǎn)業(yè)、服務(wù)的復(fù)合材料創(chuàng)新生態(tài)，為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了強大支撐。

這個創(chuàng)新生態(tài)的重要是資源的高效流動與共享。實驗室建立了線上資源共享平臺，整合了蘭州交大的科研文獻、實驗數(shù)據(jù)與威伯倫科技的設(shè)備技術(shù)資料、產(chǎn)業(yè)案例，科研人員、學(xué)生、企業(yè)技術(shù)人員均可通過平臺獲取所需資源。平臺還設(shè)有交流板塊，方便不同領(lǐng)域的人員探討技術(shù)問題，促進知識的傳播與碰撞。

在科研層面，生態(tài)體系鼓勵跨學(xué)科合作。實驗室不僅吸引了材料科學(xué)領(lǐng)域的研究者，還聯(lián)合了機械工程、軌道交通、新能源等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才，開展跨學(xué)科研究。例如，與機械工程領(lǐng)域的團隊合作，研究復(fù)合材料部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計與加工工藝，提高材料的實際應(yīng)用效果；與新能源領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才共同探索復(fù)合材料在儲能設(shè)備中的應(yīng)用，形成了多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新的格局。

教育層面，生態(tài)體系注重終身學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)。實驗室面向企業(yè)員工開設(shè)了復(fù)合材料技術(shù)培訓(xùn)課程，由蘭州交大的教師與威伯倫的技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才共同授課，內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)理論與實際操作。培訓(xùn)采用 “線上學(xué)習(xí) + 線下實操” 的模式，方便企業(yè)員工靈活參與，提升行業(yè)整體的技術(shù)水平。

產(chǎn)業(yè)服務(wù)層面，實驗室設(shè)立了技術(shù)咨詢服務(wù)中心，為中小企業(yè)提供復(fù)合材料技術(shù)解決方案。許多中小企業(yè)因研發(fā)能力有限，在復(fù)合材料應(yīng)用中遇到困難，中心會根據(jù)企業(yè)需求，提供材料選擇、工藝優(yōu)化等方面的咨詢，幫助企業(yè)解決實際問題。某小型零部件生產(chǎn)企業(yè)通過中心的指導(dǎo)，成功將復(fù)合材料應(yīng)用于產(chǎn)品生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本，提升了產(chǎn)品競爭力。

創(chuàng)新生態(tài)的構(gòu)建還離不開管理單位與社會力量的支持。實驗室積極爭取管理單位的科研項目資助，與行業(yè)協(xié)會、基金會等建立合作關(guān)系，為生態(tài)的發(fā)展提供資金與政策支持。通過多方力量的共同參與，讓創(chuàng)新生態(tài)更加完善。

在威伯倫科技的助力下，蘭州交大實驗室構(gòu)建的復(fù)合材料創(chuàng)新生態(tài)，正成為推動行業(yè)發(fā)展的 “助推器”，通過資源共享、跨領(lǐng)域合作、終身學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為復(fù)合材料領(lǐng)域的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展注入了源源不斷的活力。

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