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碼立創(chuàng) AI 電子編程模塊：親子互動的橋梁
對于孩子們而言，碼立創(chuàng) AI 電子編程模塊是一座充滿趣味與探索的樂園。通過紅外感應(yīng)或觸控，他們能夠精細地掌控能量大小，進而隨心所欲地調(diào)節(jié)馬達的轉(zhuǎn)速、聲音的高低以及燈光的明暗，創(chuàng)造出各式各樣獨特的創(chuàng)意效果。以一場小型燈光秀為例，孩子們可以利用紅外感應(yīng)模塊，當手靠近時，燈光瞬間亮起，且隨著手的遠近，燈光亮度發(fā)生漸變，仿佛在與他們親密互動。這種直觀的操作體驗，極大地激發(fā)了孩子們的好奇心與探索欲。假期的午后，陽光透過窗戶灑在溫馨的客廳里，碼立創(chuàng) AI 電子編程模塊成為了親子互動的較好工具，為家庭帶來了無盡的歡樂和溫馨。
家長和孩子一起圍坐在桌前，桌上擺滿了各種顏色的卡紙、電子元件和碼立創(chuàng) AI 電子編程模塊。他們計劃用這些材料制作一本互動式故事書。孩子興致勃勃地負責設(shè)計故事內(nèi)容，他們的小腦袋里充滿了奇思妙想，一會兒講述著勇敢的小動物冒險的故事，一會兒又描繪著神秘的童話世界。家長則在一旁耐心地協(xié)助搭建電路，他們一邊操作，一邊為孩子講解電路的基本原理，比如電流是如何在導(dǎo)線中流動的，不同的電子元件又有什么作用。
當孩子翻開書頁時，神奇的事情發(fā)生了。紅外感應(yīng)裝置被觸發(fā)，對應(yīng)的燈光瞬間亮起，完美地配合著故事中的場景。當翻到森林場景時，小燈閃爍起來，就像森林中飛舞的螢火蟲，一閃一閃，如夢如幻。孩子興奮地拍著手，大聲說道：“太神奇了，就像我走進了故事里一樣！” 在這個過程中，家長和孩子的互動不斷加深，孩子提出各種新奇的創(chuàng)意想法，家長則給予鼓勵和指導(dǎo)，親子間的溝通與理解在歡聲笑語中得到了極大的增進。
除了制作互動式故事書，家長和孩子還一起通過編程讓小機器人跳舞。他們仔細地編寫程序，調(diào)整機器人的動作參數(shù)，讓機器人做出各種有趣的舞蹈動作，一會兒扭動身體，一會兒抬起手臂，就像一個專業(yè)的舞者。親子間充滿了歡聲笑語，在互動中，孩子的創(chuàng)造力與動手能力得到了充分的培養(yǎng)，家庭氛圍也變得更加和諧融洽。
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