上海暑期夏令營哪家好

營地，重新定義教育：

營地，高級(jí)玩耍的地方，營地教育課程較能培養(yǎng)青少年多方面能力。美國營地協(xié)會(huì)、國際營地協(xié)會(huì)、以及亞太營地協(xié)會(huì)都設(shè)有專業(yè)的研究部門，做了大量的研究。研究表明：營地能夠幫助青少年在自我認(rèn)知、社會(huì)交往技能、身體素質(zhì)與思維方式、以及在正向價(jià)值觀的培養(yǎng)方面非常有幫助。營地，正在重新定義教育。從個(gè)體人的角度。教育回到學(xué)習(xí)者主體，真的學(xué)習(xí)不再是依賴于施教，而是依賴于學(xué)習(xí)者自我激勵(lì)的好奇心和自動(dòng)開始的行動(dòng)。通過營地與營地豐富多彩的課程，開拓他們的眼界與格局。通過優(yōu)良導(dǎo)師的引導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)探索自我，發(fā)覺潛能，讓他們因?yàn)橄胍蔀楦鼉?yōu)良的人而主動(dòng)學(xué)習(xí)。 夏令營活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。上海暑期夏令營哪家好

冬夏令營作為孩子多方面提高自身素質(zhì)一種很好的方式，一定要結(jié)合孩子的興趣，不能光讓孩子學(xué)習(xí)，也不能單純的游玩。教育**建議，家長選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營要注意什么？

安全：

安全問題是家長考慮的頭等大事。首先，在選擇冬夏令營時(shí)一定要選擇有組織操作學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)?；顒?dòng)的組織過程中必須安排經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核的專職輔導(dǎo)老師，還應(yīng)設(shè)有專業(yè)的總領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。其次，冬夏令營活動(dòng)的住宿營地比較好是全封閉式管理，應(yīng)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，比較好還配備專職教官進(jìn)行安全保衛(wèi)。 江西野外求生夏令營教官家長為孩子選擇冬夏令營必須考慮該活動(dòng)對(duì)孩子的教育意義。

營地教育與拓展的區(qū)別：

素質(zhì)拓展，又稱為拓展訓(xùn)練，外展訓(xùn)練，起源于二戰(zhàn)時(shí)期的英國，是戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過一些挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，鍛煉培訓(xùn)者積極進(jìn)取的人生態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。拓展訓(xùn)練的對(duì)象由較早期的海員軍人，到企業(yè)員工與學(xué)生，訓(xùn)練目標(biāo)較為單一，訓(xùn)練課程偏向于jun事與戶外生存訓(xùn)練。目前營地教育中的部分課程同樣也是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)有培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神與堅(jiān)毅的品格，所以目前的營地活動(dòng)中會(huì)大量的引入拓展訓(xùn)練的一些活動(dòng)與課程。除此之外，營地教育在課程方面還有人文藝術(shù)、科技創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)、批判性思維等。所以我個(gè)人的理解為拓展是營地教育的一種工具，能夠幫助我們達(dá)到對(duì)營員某方面的教育目的。兩者既有相似的部分，也有不同的地方。

營地教育是基于營地中的一種創(chuàng)新的教育形式，營員通過在營地的生活和體驗(yàn)式的活動(dòng)，達(dá)到對(duì)其的教育目的。目前營地教育沒有統(tǒng)一的概念。美國營地協(xié)會(huì)（ACA）對(duì)營地給出的概念：“一種在戶外以團(tuán)隊(duì)勝過為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)。通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營員達(dá)到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長”。登山協(xié)會(huì)給出戶外營地的定義是“基于自然的環(huán)境，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行戶外教育活動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)施場所。其宗旨是加強(qiáng)參營者的身心發(fā)展?！贝送猓以谙愀叟c有40年?duì)I地工作的何松杰老師在探討時(shí)，他認(rèn)為營地教育是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過在營地更多的體驗(yàn)和嘗試，在青少年兒童成長過程中對(duì)其品格的成長、自我探索、綜合素養(yǎng)以及軟實(shí)力方面非常有幫助。所以營地教育是一種新的創(chuàng)新的教育形式，是重在教育二字。名校游學(xué)營名校游學(xué)營應(yīng)該是近幾年比較火的營類，通過在一些名校生活體驗(yàn)。

中國少年軍旅夏令營注重于培養(yǎng)學(xué)員的思想道德，在營期生活中對(duì)學(xué)員的體能與jun事技能進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，幫助學(xué)員挑戰(zhàn)自我、鍛煉體魄、磨煉意志、學(xué)會(huì)感恩、提升品質(zhì)。中國少年軍旅夏令營營地內(nèi)擁有完善的訓(xùn)練設(shè)施、舒適的住宿環(huán)境，并配有醫(yī)務(wù)室和專職醫(yī)務(wù)人員，訓(xùn)練活動(dòng)場所還有專門的安全監(jiān)督巡視員來保障學(xué)員的安全，專業(yè)的廚師為學(xué)員提供營養(yǎng)餐。課程訓(xùn)練中有著專業(yè)的教官給學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員與學(xué)員同吃、同住、同訓(xùn)練24小時(shí)跟班管理給予幫助，全程是封閉式、jun事化的，嚴(yán)格按照軍dui軍人的制度來要求學(xué)員。學(xué)術(shù)夏令營以學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)為主題的學(xué)術(shù)夏令營通常針對(duì)初高中學(xué)生。天津游玩夏令營方案

夏令營是一種人生的體驗(yàn)。上海暑期夏令營哪家好

在城市里長大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處。“夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。夏令營的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，它的問世，正是為都市孩子提供了一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉平臺(tái)，這也是社會(huì)文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。”上海暑期夏令營哪家好

上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心一直專注于樹修團(tuán)建針對(duì)企業(yè)用戶活動(dòng)需求復(fù)雜、組織效率低下，以及供給側(cè)資源信息不對(duì)稱等痛點(diǎn)，采用標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，個(gè)性化交付的服務(wù)模式，為企業(yè)及個(gè)人的各類需求提供一站式解決方案，上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心主要服務(wù)中等及中等以下非學(xué)歷業(yè)余教育（職技類、其他類—學(xué)生軍訓(xùn)），是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。上海奉賢區(qū)樹修教育培訓(xùn)中心主營業(yè)務(wù)涵蓋軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營，春秋游，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司深耕軍訓(xùn)，團(tuán)建，青少年冬夏令營，春秋游，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。