這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《列子·說(shuō)符》中的一則寓言故事，通過(guò)這則故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人以主觀成見(jiàn)去觀察世界時(shí)，很容易歪曲客觀事物的原貌。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為——尋斧效應(yīng)。即：每個(gè)人都生活在自己認(rèn)為的世界里，所以，總會(huì)輕易地從自己的角度去判斷、處理事情。用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：戴著有色眼鏡看人，疑神疑鬼的。從前有個(gè)人，丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了，便觀察那人。看那人走路的樣子，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是偷斧子的；聽(tīng)他的言談話語(yǔ)，更像是偷斧子的，總之，那人的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)一不像偷斧子的。不久后，丟斧子的人在翻動(dòng)自家谷堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了斧子，第二天又見(jiàn)到鄰居家的兒子，就覺(jué)得他的言行舉止、動(dòng)作...

加德納教授認(rèn)為：一個(gè)孩子的基本智力類型可以分為7種。分別是：語(yǔ)言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、視覺(jué)-空間智力、音樂(lè)智力、運(yùn)動(dòng)智力、人際智力、內(nèi)省智力。明白自己的孩子屬于哪種智力的優(yōu)勢(shì)兒童，就可以輕松幫孩子找到適合他們的興趣班。·如果你的孩子喜歡自己創(chuàng)造一些詞語(yǔ)描述復(fù)雜的事物，同時(shí)也喜歡詩(shī)歌、閱讀和寫(xiě)作等，那他很有可能在“語(yǔ)言智力”上具備優(yōu)勢(shì)。這樣的孩子習(xí)慣用語(yǔ)言文字來(lái)思考，大膽讓他參加閱讀、演講、話劇之類的興趣班，他會(huì)很喜歡，也會(huì)很有自信?！と绻愕暮⒆犹貏e喜歡你出數(shù)學(xué)題考他，或者對(duì)計(jì)算類游戲很癡迷，那就說(shuō)明他的長(zhǎng)項(xiàng)是“邏輯-數(shù)學(xué)智力”。學(xué)生只要有空就玩電子產(chǎn)品，這種行為正常嗎？徐州高三學(xué)生網(wǎng)癮線下情...

“穩(wěn)”是指父母要穩(wěn)想要孩子不發(fā)脾氣，首先父母要穩(wěn)住做好表率，無(wú)論是平常生活中，還是面對(duì)他人對(duì)自己發(fā)脾氣的局面，都不要做情緒的奴隸。“聽(tīng)”是指父母要仔細(xì)傾聽(tīng)孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)，弄明白根本原因。更近一步靠近孩子?！办o”是指父母要等孩子靜下來(lái)孩子發(fā)脾氣時(shí)，你跟他講道理是講不通的，先讓他把脾氣發(fā)完，等情緒過(guò)去了，再給他一段安靜自我修復(fù)的時(shí)間自我反省?！安唤獭笔侵父改竸e急著說(shuō)教試想一下，你剛剛冷靜下來(lái)，就有一個(gè)人就在你身邊不停地講道理，你會(huì)覺(jué)得舒服嗎？不會(huì)！你會(huì)認(rèn)為他是站在道德的制高點(diǎn)指責(zé)你！他說(shuō)的話你很難聽(tīng)進(jìn)去。喜歡打游戲的孩子如何挽救？常州一對(duì)一學(xué)生網(wǎng)癮怎么辦2-3歲寶寶發(fā)...

從前有個(gè)人，丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了，便觀察那人?？茨侨俗呗返臉幼?，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是偷斧子的；聽(tīng)他的言談話語(yǔ)，更像是偷斧子的，總之，那人的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)一不像偷斧子的。不久后，丟斧子的人在翻動(dòng)自家谷堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了斧子，第二天又見(jiàn)到鄰居家的兒子，就覺(jué)得他的言行舉止、動(dòng)作神態(tài)，一點(diǎn)兒也不像是偷斧子的人了。 每個(gè)人都生活在自己認(rèn)為的世界里，所以，總會(huì)輕易地從自己的角度去判斷、處理事情。孩子有網(wǎng)癮，不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦？鎮(zhèn)江在線學(xué)生網(wǎng)癮線上孩子為什么“拖延”？背后的原因發(fā)人深思.親子教育中，讓家長(zhǎng)抓狂的問(wèn)題有哪些？“孩子拖延”對(duì)榜上有名。經(jīng)常有家長(zhǎng)抱怨，說(shuō)他們...

網(wǎng)癮形成的原因有：造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，一般分為外因和內(nèi)因。外因即社會(huì)環(huán)境和家庭教育，社會(huì)環(huán)境包括網(wǎng)吧的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的流行等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方式，家長(zhǎng)忙于工作沒(méi)時(shí)間管理孩子導(dǎo)致他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴等。但是，這些外因只是被動(dòng)因素，是形成網(wǎng)癮的誘因。真正的原因是內(nèi)因，包括網(wǎng)癮患者的滿足感缺失、獨(dú)特的生理人格。舉個(gè)例子說(shuō)明，大部分網(wǎng)癮患者的會(huì)出現(xiàn)學(xué)業(yè)失敗，從而導(dǎo)致心理空虛，缺乏自信，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，**容易在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感，這就是典型的滿足感缺失。去哪里可以幫助到孩子，戒除掉網(wǎng)癮。江蘇初一年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮一對(duì)一咨詢父母如何培養(yǎng)孩子的自信...

連脾氣都不敢發(fā)的孩子，比較可憐如果你是孩子，接二連三地向一個(gè)人尋求幫助，可回復(fù)你的，只有責(zé)罵和打架，那你還會(huì)和他親近嗎？己所不欲，勿施于人。孩子和我們一樣，能感受父母對(duì)自己的態(tài)度惡劣，從而離得越來(lái)越遠(yuǎn)。在應(yīng)該打打鬧鬧、哭哭笑笑的年紀(jì)，他們卻失去孩子本該有的脾氣和任性，看著大人的臉色，深怕一個(gè)不小心，就招來(lái)父母的不滿，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有心理研究指出：童年里過(guò)度的消沉、沒(méi)有光彩的人成年后患抑郁癥的概率更大。父母一時(shí)疏忽，對(duì)兒女進(jìn)行打罵，很可能會(huì)造成孩子一生的心理陰影。孩子愛(ài)發(fā)脾氣，是其成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段。學(xué)生只要有空就玩電子產(chǎn)品，這種行為正常嗎？徐州定制學(xué)生網(wǎng)癮松果心理咨詢前幾天，有位朋友打電話向我求...

一直到2歲左右，孩子不管是在生理發(fā)育層面，還是在心理認(rèn)知層面，都發(fā)生了巨大變化。特別是在心理認(rèn)知層面，真正實(shí)現(xiàn)了與媽媽心理分離，擁有了“自我的概念”。認(rèn)識(shí)到“我”是自存在的，媽媽也是自存在的，并因此開(kāi)始逐漸意識(shí)到，世界上的其它人、事、物也是自存在的。比如：媽媽身邊除了自己，還有許多人，媽媽不一定時(shí)刻陪伴在自己身邊；喜歡的玩具摔碎了，是不能靠自己的意念復(fù)原的；自己吃東西，和媽媽喂自己吃東西，感覺(jué)是不一樣的。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？常州三年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮找什么機(jī)構(gòu)2-3歲寶寶發(fā)脾氣：打破他的秩序感先穿襯衫再穿褲子，如果順序反了，立馬大發(fā)脾氣...小汽車放在桌上，娃娃放在床上，如果位置放錯(cuò)了，立馬大發(fā)...

網(wǎng)癮形成的原因有：造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，一般分為外因和內(nèi)因。外因即社會(huì)環(huán)境和家庭教育，社會(huì)環(huán)境包括網(wǎng)吧的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的流行等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方式，家長(zhǎng)忙于工作沒(méi)時(shí)間管理孩子導(dǎo)致他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴等。但是，這些外因只是被動(dòng)因素，是形成網(wǎng)癮的誘因。真正的原因是內(nèi)因，包括網(wǎng)癮患者的滿足感缺失、獨(dú)特的生理人格。舉個(gè)例子說(shuō)明，大部分網(wǎng)癮患者的會(huì)出現(xiàn)學(xué)業(yè)失敗，從而導(dǎo)致心理空虛，缺乏自信，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，**容易在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感，這就是典型的滿足感缺失。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的癥狀有哪些？常州高一學(xué)生網(wǎng)癮松果心理咨詢每一次新的嘗試、體驗(yàn)，都會(huì)...

網(wǎng)癮有哪些比較典型的癥狀：每次看到新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快、心律不齊，有的小孩讓父母與其玩游戲時(shí)，小孩會(huì)突然感覺(jué)欣喜若狂；部分患者長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)就感覺(jué)到手癢難耐，有時(shí)從網(wǎng)絡(luò)上剛下來(lái)，又想去上網(wǎng)，可從沖動(dòng)行為或者心情流露出來(lái)。有時(shí)候晨起就有上網(wǎng)的欲望，甚至夜間去上衛(wèi)生間，也想打開(kāi)電腦或者打開(kāi)手機(jī)上網(wǎng)，想上網(wǎng)的意念或者想法特別強(qiáng)烈；不能上網(wǎng)時(shí)可出現(xiàn)煩躁不安，甚至有時(shí)莫名地對(duì)父母發(fā)脾氣或摔東西，即在家中出現(xiàn)沖動(dòng)行為；平常有不自主敲擊鍵盤(pán)動(dòng)作，或者上網(wǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)身體顫抖現(xiàn)象；對(duì)家人或者親友隱瞞其上網(wǎng)程度，會(huì)對(duì)父母撒謊，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮怎么辦？揚(yáng)州高二學(xué)生網(wǎng)癮線下每一次新的嘗試、體驗(yàn)，都會(huì)給孩子的大腦發(fā)育帶來(lái)很...

愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，才不是被慣壞了！都說(shuō)孩子是上天派來(lái)的小天使，給做父母的成人帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。說(shuō)這句話的人，一定沒(méi)有正在經(jīng)歷小天使亂發(fā)脾氣的時(shí)候、大叫、哭嚎、甚至毀壞東西......愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，才不是被慣壞了昨天，在小區(qū)樓下聽(tīng)到一位家長(zhǎng)說(shuō)起自家孩子：我差點(diǎn)給了兒子兩巴掌。已經(jīng)夠累了，可他硬是要出門買一個(gè)叫做“水晶泥”的玩具。我好聲好氣地跟他講，媽媽累了，明天去。他不愿意，拽著我的衣服往門邊拉，大喊大叫：“我不要，就要此時(shí)去，現(xiàn)在去，快點(diǎn)快點(diǎn)！??！”什么是學(xué)生有網(wǎng)癮呢？學(xué)生對(duì)于手機(jī)依賴算嗎？對(duì)于電腦依賴。江蘇有哪些學(xué)生網(wǎng)癮一對(duì)一咨詢?yōu)槭裁春⒆佣枷矚g電子產(chǎn)品呢？小孩子，正是身心健康發(fā)展的黃金年齡...

如果當(dāng)孩子積極完成作業(yè)后，隨之而來(lái)的是更多的作業(yè)、奧數(shù)題、家務(wù)活，他們自然會(huì)覺(jué)得：“作業(yè)寫(xiě)得快，非但沒(méi)有為自己贏來(lái)更多的自由時(shí)間，反而有更多任務(wù)，那還不如拖一拖?！彼裕议L(zhǎng)要將孩子提速之后贏得的時(shí)間，真正交由他支配，不要老是對(duì)他們“層層加碼”。孩子有了成就感，就會(huì)形成“自驅(qū)力”，久而久之，自然會(huì)從他律變自律，這樣的高效率才是可持續(xù)的。先別著急。任何行為背后都有它們存在的原因，孩子拖延也不例外。弄清楚孩子拖延的原因，我們才有可能糾正孩子的行為。那么，孩子拖延都有哪些原因呢？我們一起來(lái)看看。孩子不愿學(xué)i習(xí)，迷戀手機(jī)怎么辦？南京高一學(xué)生網(wǎng)癮心理咨詢師網(wǎng)癮形成的原因有：造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，一般分為外...

.建立自我意識(shí)2.說(shuō)話達(dá)意3.與感覺(jué)在一起4.理性感性并重5.多線思維6.從別人的角度看自己7.解決困難的能力8.面對(duì)及處理吳的能力9.對(duì)失敗及挫折的正確態(tài)度10.面對(duì)分離的正確態(tài)度與能力11.對(duì)金錢的正確態(tài)度12.感恩的心態(tài)13.對(duì)事物的觀察與正確判斷能力14.了解自己的學(xué)習(xí)模式15.有為什么這些人會(huì)變成這樣？為什么他們?cè)谀切┊惓Ｐ袨橹皼](méi)有任何征兆？很多案中的主角都受過(guò)良好的教育，家庭條件也很不錯(cuò)，到底哪里出了問(wèn)題呢？效生活在系統(tǒng)里的正確態(tài)度。我們家孩子從早上到晚上一直玩手機(jī)，算網(wǎng)癮嗎？鎮(zhèn)江一對(duì)一學(xué)生網(wǎng)癮專業(yè)心理咨詢師大學(xué)生有習(xí)慣了該怎么辦？大學(xué)生有“網(wǎng)癮”習(xí)慣了該怎么辦,大學(xué)生面臨著巨大...

孩子拖延，可能是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間概念在這里，我想問(wèn)各位家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題：我們催孩子快一點(diǎn)兒，是為了孩子，還是為了自己？其實(shí)，快慢這件事，有時(shí)候只是我們大人心中的標(biāo)準(zhǔn)而已：大人有自己的時(shí)間概念，就會(huì)給孩子安上一個(gè)快慢的標(biāo)簽，看起來(lái)好像是孩子拖延，但準(zhǔn)確地說(shuō)，矛盾本身是孩子沒(méi)有按照我們想要的速度去完成任務(wù)。實(shí)際上，孩子拖延，或許是因?yàn)椋核麄儗?duì)于時(shí)間沒(méi)有概念。有研究表明：●2.5歲的孩子，時(shí)間觀念才剛開(kāi)始發(fā)展?！?歲以前，大部分孩子仍然不會(huì)認(rèn)表，對(duì)于具體時(shí)間沒(méi)有概念。什么是學(xué)生有網(wǎng)癮呢？學(xué)生對(duì)于手機(jī)依賴算嗎？對(duì)于電腦依賴。無(wú)錫定制學(xué)生網(wǎng)癮松果心理咨詢?nèi)绾螌?duì)自己的心理問(wèn)題做出評(píng)估？一級(jí)為心理困擾，包括了情感困...

這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《列子·說(shuō)符》中的一則寓言故事，通過(guò)這則故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人以主觀成見(jiàn)去觀察世界時(shí)，很容易歪曲客觀事物的原貌。心理學(xué)家把這種現(xiàn)象稱為——尋斧效應(yīng)。即：每個(gè)人都生活在自己認(rèn)為的世界里，所以，總會(huì)輕易地從自己的角度去判斷、處理事情。用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：戴著有色眼鏡看人，疑神疑鬼的。從前有個(gè)人，丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的兒子偷去了，便觀察那人?？茨侨俗呗返臉幼?，像是偷斧子的；看那人的臉色表情，也像是偷斧子的；聽(tīng)他的言談話語(yǔ)，更像是偷斧子的，總之，那人的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)一不像偷斧子的。不久后，丟斧子的人在翻動(dòng)自家谷堆時(shí)發(fā)現(xiàn)了斧子，第二天又見(jiàn)到鄰居家的兒子，就覺(jué)得他的言行舉止、動(dòng)作...

孩子為什么“拖延”？背后的原因發(fā)人深思.親子教育中，讓家長(zhǎng)抓狂的問(wèn)題有哪些？“孩子拖延”對(duì)榜上有名。經(jīng)常有家長(zhǎng)抱怨，說(shuō)他們家的孩子拖拉得不得了：吃米飯，一粒一粒地?cái)?shù)；穿衣服，磨磨蹭蹭；刷個(gè)牙能刷10分鐘。你小聲催他吧，他不在乎，有時(shí)心里的火呼地一下就冒上來(lái)了，忍不住對(duì)孩子大吼。有時(shí)家長(zhǎng)吼完孩子以后，看到孩子一副不安、害怕的樣子，又覺(jué)得于心不忍，有些后悔。怎么辦呢？先別著急。任何行為背后都有它們存在的原因，孩子拖延也不例外。怎樣幫助孩子徹底解除網(wǎng)癮？常州五年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮線下為什么孩子都喜歡電子產(chǎn)品呢？小孩子，正是身心健康發(fā)展的黃金年齡，平時(shí)肯定是好動(dòng)的，對(duì)周圍的新鮮事物都很好奇，會(huì)這摸摸，那動(dòng)動(dòng)，...

孩子拖延，可能是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間概念在這里，我想問(wèn)各位家長(zhǎng)一個(gè)問(wèn)題：我們催孩子快一點(diǎn)兒，是為了孩子，還是為了自己？其實(shí)，快慢這件事，有時(shí)候只是我們大人心中的標(biāo)準(zhǔn)而已：大人有自己的時(shí)間概念，就會(huì)給孩子安上一個(gè)快慢的標(biāo)簽，看起來(lái)好像是孩子拖延，但準(zhǔn)確地說(shuō)，矛盾本身是孩子沒(méi)有按照我們想要的速度去完成任務(wù)。實(shí)際上，孩子拖延，或許是因?yàn)椋核麄儗?duì)于時(shí)間沒(méi)有概念。有研究表明：●2.5歲的孩子，時(shí)間觀念才剛開(kāi)始發(fā)展?！?歲以前，大部分孩子仍然不會(huì)認(rèn)表，對(duì)于具體時(shí)間沒(méi)有概念。孩子不上學(xué)有網(wǎng)癮怎么辦？徐州初一年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮需要多久“穩(wěn)”是指父母要穩(wěn)想要孩子不發(fā)脾氣，首先父母要穩(wěn)住做好表率，無(wú)論是平常生活中，還是面對(duì)他人...

表?yè)P(yáng)細(xì)心 往往在一些小事上體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)又體現(xiàn)了孩子的綜合性和多角度思維。 比如，細(xì)心的孩子往往會(huì)在出門前看天氣預(yù)報(bào)，假如預(yù)報(bào)有雨就會(huì)帶雨傘，這時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該表?yè)P(yáng)他細(xì)心周到。表?yè)P(yáng)信用人背信則名不達(dá)，良好的信用是必須培養(yǎng)的品質(zhì)，所以我們應(yīng)該及時(shí)幫助孩子明白誠(chéng)信的重要性。例如，當(dāng)你和孩子有一個(gè)約定時(shí)，你可以說(shuō)：“我相信你，因?yàn)槟阋郧罢f(shuō)的話都兌現(xiàn)了?！薄拔蚁嘈拍?，你會(huì)找到一個(gè)好辦法……”表?yè)P(yáng)虛心從別人那里汲取好的建議和經(jīng)驗(yàn)。青少年有哪些表現(xiàn)說(shuō)明有網(wǎng)癮了？揚(yáng)州學(xué)生學(xué)生網(wǎng)癮一對(duì)一咨詢連脾氣都不敢發(fā)的孩子，比較可憐如果你是孩子，接二連三地向一個(gè)人尋求幫助，可回復(fù)你的，只有責(zé)罵和打架，那你還會(huì)和他親近嗎？...

孩子，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)大包大攬生活中，我們經(jīng)常能看到這樣的場(chǎng)景：有些家長(zhǎng)看到孩子在吃飯、穿衣服、整理書(shū)包時(shí)笨手笨腳的樣子，就忍不住給孩子喂飯，幫孩子穿衣、整理書(shū)包……這就是大包大攬。為什么大包大攬？因?yàn)榧卑??？吹胶⒆颖渴直磕_、慢吞吞的樣子，家長(zhǎng)自己就先覺(jué)得心急、不耐煩，心想反正也不是什么大事兒，于是順手就幫孩子干了。殊不知，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子很可能會(huì)產(chǎn)生依賴心理：反正爸爸媽媽會(huì)幫我做，我不需要自己操心，我也不用著急。我鄰居家孩子今年十五歲，每天在家抱著手機(jī)算網(wǎng)癮嗎？南通初一年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮找什么機(jī)構(gòu)網(wǎng)癮在生活中普遍存在，電子產(chǎn)品抓眼球，現(xiàn)在的孩子，甚至兩三歲的，就愿意拿著一個(gè)手機(jī)、iPad玩，因?yàn)樯术r...

如何正確引導(dǎo)孩子使用電子產(chǎn)品？把電子產(chǎn)品放在公共區(qū)域。像電視、電腦、游戲機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品不應(yīng)該放在孩子臥室而應(yīng)該放在公共區(qū)域,這樣家長(zhǎng)更能觀察到孩子正在使用電子產(chǎn)品做什么,還可避免孩子使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而影響夜間睡眠時(shí)間。2、明確電子產(chǎn)品使用權(quán)利。孩子使用電子產(chǎn)品應(yīng)該是被父母賦予的一項(xiàng)權(quán)利,而不是自身就擁有的權(quán)利。可以把使用電腦、iPad的時(shí)間當(dāng)做是孩子完成其他活動(dòng)的小小獎(jiǎng)勵(lì),比如孩子完成作業(yè)、參加運(yùn)動(dòng)鍛煉，做做家務(wù)等。我鄰居家孩子今年十五歲，每天在家抱著手機(jī)算網(wǎng)癮嗎？江蘇大一學(xué)生網(wǎng)癮線上情商，簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是能夠清楚地認(rèn)識(shí)、了解、分享自己和別人的情緒感受，并正確地運(yùn)用這些情緒感受去幫助自己和...

連脾氣都不敢發(fā)的孩子，比較可憐如果你是孩子，接二連三地向一個(gè)人尋求幫助，可回復(fù)你的，只有責(zé)罵和打架，那你還會(huì)和他親近嗎？己所不欲，勿施于人。孩子和我們一樣，能感受父母對(duì)自己的態(tài)度惡劣，從而離得越來(lái)越遠(yuǎn)。在應(yīng)該打打鬧鬧、哭哭笑笑的年紀(jì)，他們卻失去孩子本該有的脾氣和任性，看著大人的臉色，深怕一個(gè)不小心，就招來(lái)父母的不滿，每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有心理研究指出：童年里過(guò)度的消沉、沒(méi)有光彩的人成年后患抑郁癥的概率更大。父母一時(shí)疏忽，對(duì)兒女進(jìn)行打罵，很可能會(huì)造成孩子一生的心理陰影。孩子愛(ài)發(fā)脾氣，是其成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段。什么是網(wǎng)癮？網(wǎng)癮是怎么產(chǎn)生的？江蘇一對(duì)一學(xué)生網(wǎng)癮心理咨詢師網(wǎng)癮形成的原因有：造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因，一...

2-3歲寶寶發(fā)脾氣：打破他的秩序感先穿襯衫再穿褲子，如果順序反了，立馬大發(fā)脾氣...小汽車放在桌上，娃娃放在床上，如果位置放錯(cuò)了，立馬大發(fā)脾氣...餅干掰下來(lái)一點(diǎn)，不完整了，立馬大發(fā)脾氣...3-4歲孩子發(fā)脾氣：想要更多的權(quán)利孩子不想起床，媽媽不停的催促：“快點(diǎn)把衣服穿好，不然會(huì)遲到?！焙⒆樱何揖筒?！啪~把衣服扔在地上......孩子：“我要吃巧克力！”媽媽：“不可以，要先把飯吃完了才可以吃?！焙⒆樱骸熬鸵詞就要吃~我不要吃飯！”我鄰居家孩子今年十五歲，每天在家抱著手機(jī)算網(wǎng)癮嗎？揚(yáng)州一對(duì)一學(xué)生網(wǎng)癮專業(yè)心理咨詢師大學(xué)生有習(xí)慣了該怎么辦？大學(xué)生有“網(wǎng)癮”習(xí)慣了該怎么辦,大學(xué)生面臨著巨大的壓力，課...

對(duì)于這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可以嘗試用正向鼓勵(lì)代替催促打壓：既然越催越慢，我們就要轉(zhuǎn)換策略，用一些正向的提問(wèn)來(lái)替代毫無(wú)效果的催促。比如，利用“啟發(fā)式”提問(wèn)，讓孩子自己思考自己該做些什么，從而自發(fā)自律去做事情：如果現(xiàn)在要獨(dú)自高效完成作業(yè)的話，我們可以怎么做呢？當(dāng)孩子完成作業(yè)，哪怕只快了兩分鐘，也要看到孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子：你比昨天提速了，我相信你完全有能力搞定自己的事情。這樣會(huì)讓孩子擁有成就感和價(jià)值感，獲得“外動(dòng)力”。孩子下一次可能還會(huì)做得更快、更好哦。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因與哪些？南通現(xiàn)代學(xué)生網(wǎng)癮有什么效果連脾氣都不敢發(fā)的孩子，比較可憐如果你是孩子，接二連三地向一個(gè)人尋求幫助，可回復(fù)你的，只有責(zé)罵和打架，...

“穩(wěn)”是指父母要穩(wěn)想要孩子不發(fā)脾氣，首先父母要穩(wěn)住做好表率，無(wú)論是平常生活中，還是面對(duì)他人對(duì)自己發(fā)脾氣的局面，都不要做情緒的奴隸?！奥?tīng)”是指父母要仔細(xì)傾聽(tīng)孩子不會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)，弄明白根本原因。更近一步靠近孩子?！办o”是指父母要等孩子靜下來(lái)孩子發(fā)脾氣時(shí)，你跟他講道理是講不通的，先讓他把脾氣發(fā)完，等情緒過(guò)去了，再給他一段安靜自我修復(fù)的時(shí)間自我反省?！安唤獭笔侵父改竸e急著說(shuō)教試想一下，你剛剛冷靜下來(lái)，就有一個(gè)人就在你身邊不停地講道理，你會(huì)覺(jué)得舒服嗎？不會(huì)！你會(huì)認(rèn)為他是站在道德的制高點(diǎn)指責(zé)你！他說(shuō)的話你很難聽(tīng)進(jìn)去。比較好的教育是學(xué)會(huì)閉嘴。連云港初二年級(jí)學(xué)生網(wǎng)癮找什么機(jī)構(gòu)每一次新...

網(wǎng)癮在生活中普遍存在，電子產(chǎn)品抓眼球，現(xiàn)在的孩子，甚至兩三歲的，就愿意拿著一個(gè)手機(jī)、iPad玩，因?yàn)樯术r艷，里面的人物、繪畫(huà)，包括游戲，極速運(yùn)動(dòng)。電子產(chǎn)品對(duì)青少年、對(duì)兒童有天然的吸引力，但是不是說(shuō)每個(gè)人孩子都容易成為網(wǎng)癮，在現(xiàn)實(shí)中得不到的容易在網(wǎng)絡(luò)中去得到。比如現(xiàn)實(shí)中得不到父母的陪伴，得不到父母的肯定，得不到父母的包容，會(huì)在虛擬的世界，在網(wǎng)絡(luò)的世界中得到。現(xiàn)實(shí)中人與人之間交流比較難，因?yàn)閺男【蛯W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，跟人打交道少，但是在網(wǎng)上大家可以隱名埋姓，交流起來(lái)相對(duì)容易。所以如果真是網(wǎng)癮，明顯影響了青少年的學(xué)習(xí)和生活，要去尋找背后的原因，是否父母的教育方式要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，當(dāng)然，也需要尋求專業(yè)的幫助，比...

他天生具有邏輯思維能力上的優(yōu)勢(shì)，更容易在高難度邏輯推理項(xiàng)目中勝出。所以少兒編程、樂(lè)高機(jī)器人、棋類等培訓(xùn)班是非常適合他的。·如果你的孩子特別喜歡拼圖、設(shè)計(jì)、隨手涂鴉，會(huì)反復(fù)看繪本里的插圖，迷戀迷宮類的游戲，這就說(shuō)明他在“視覺(jué)-空間智力”上具備優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)運(yùn)用意向和圖像來(lái)思考。對(duì)這樣的小朋友來(lái)說(shuō)，素描、剪紙、樂(lè)高培訓(xùn)將極大激發(fā)他的潛能。同時(shí)，多帶他去美術(shù)館或去看漂亮的建筑，這些畫(huà)面感比較強(qiáng)的活動(dòng)很適合他?！と绻愕暮⒆悠匠?huì)不自覺(jué)地哼唱歌曲，一首新歌只要聽(tīng)過(guò)幾遍就會(huì)了，唱的調(diào)也很準(zhǔn)，那他很可能在“音樂(lè)智力”上具備優(yōu)勢(shì)。你們說(shuō)現(xiàn)在的孩子都是怎么啦，這么喜歡玩游戲。揚(yáng)州在線學(xué)生網(wǎng)癮如何收費(fèi)網(wǎng)癮形成的原因...

假設(shè)孩子因?yàn)槟貌坏阶雷由系奶O(píng)果而大哭大鬧。父母看到孩子哭鬧后，先進(jìn)行需求確認(rèn)：你是不是因?yàn)槟貌坏侥莻€(gè)蘋(píng)果，所以心里感到很著急？對(duì)滿足孩子需求的方式進(jìn)行確認(rèn)之后：如果孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，或者哭聲小了，表示她確實(shí)是因?yàn)槟貌坏教O(píng)果而大哭大鬧。再根據(jù)他的反應(yīng)來(lái)進(jìn)行選擇：爸爸/媽媽抱你起來(lái)拿（幫你拿），好不好？整個(gè)過(guò)程要充滿耐心，因?yàn)檫@才是比較有意義的教育。假如孩子在如此引導(dǎo)幾次之后，會(huì)主動(dòng)告訴你：媽媽，我很著急/生氣/不開(kāi)心……，因?yàn)椋ㄎ蚁氤阅莻€(gè)蘋(píng)果）……，你可以幫我（拿一下）……嗎？孩子上網(wǎng)上癮，不想上學(xué)，怎么辦？鎮(zhèn)江大一學(xué)生網(wǎng)癮松果心理咨詢表?yè)P(yáng)細(xì)心 往往在一些小事上體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)又體現(xiàn)了孩子的綜合性和多角...

每一次新的嘗試、體驗(yàn)，都會(huì)給孩子的大腦發(fā)育帶來(lái)很多有益的幫助，他也會(huì)因此變得更加“聰明”。在語(yǔ)言的引導(dǎo)上，要多發(fā)出一些明確的、正面的指令。比如，到媽媽這里來(lái)，把書(shū)本撿起來(lái)放到桌子上等。少一些制止、呵斥和模糊負(fù)面的指令。比如，不要去那里、不要亂動(dòng)、不要亂扔?xùn)|西等。多一些“要怎么做”，少一些“不要怎么做”?？傊@個(gè)階段是培養(yǎng)孩子自我意識(shí)、情商、自我價(jià)值感的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)需要積極應(yīng)對(duì)，細(xì)心引導(dǎo)，為孩子未來(lái)的人初展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有網(wǎng)癮了會(huì)產(chǎn)生拿些表現(xiàn)？南京全程學(xué)生網(wǎng)癮如何收費(fèi)父母如何培養(yǎng)孩子的自信？社會(huì)上充滿不自信的人，從他們待人接物的生活言行上就可覺(jué)察：夸大自身的能力或?qū)W識(shí)、愛(ài)虛榮和炫耀、輕易承...