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碼立創(chuàng)（MUCIT）套裝：提升孩子動(dòng)手能力的法寶
動(dòng)手能力是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)重要能力，它不僅能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。碼立創(chuàng)（MUCIT）套裝無(wú)疑是提升孩子動(dòng)手能力的法寶。
套裝內(nèi)提供了豐富多樣的組件和工具，從各種規(guī)格的電阻、電容、二極管，到小巧精致的螺絲刀、鑷子、萬(wàn)用表等。孩子們?cè)谟H手操作搭建的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)了正確使用這些工具。比如，使用螺絲刀將螺絲準(zhǔn)確地?cái)Q入電路板的孔位，使用鑷子夾取微小的電子元件進(jìn)行安裝，使用萬(wàn)用表檢測(cè)電路的電壓、電流等參數(shù)。從初的笨拙生疏，到后來(lái)的熟練自如，孩子們?cè)谝淮未蔚膶?shí)踐中，不斷提升自己的動(dòng)手能力。無(wú)論是簡(jiǎn)單的電路搭建，還是復(fù)雜的模型制作，每一次的實(shí)踐都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子的動(dòng)手能力得到進(jìn)一步的提升。
親子互動(dòng)是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，碼立創(chuàng) AI 電子編程積木 - 傳感應(yīng)用套裝，為 3 歲以上孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)了全新的親子互動(dòng)體驗(yàn)。
家長(zhǎng)和孩子可以一起動(dòng)手，進(jìn)行電路搭建實(shí)驗(yàn)，探索模塊之間的關(guān)聯(lián)性。在還原生活場(chǎng)景的過(guò)程中，如搭建能報(bào)警的電梯模型，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子思考電梯報(bào)警的原理和作用；搭建馬路場(chǎng)景時(shí)，和孩子一起討論交通規(guī)則的重要性。
眾多傳感器模塊與場(chǎng)景卡紙、積木底板的搭配，為親子互動(dòng)提供了豐富的素材。孩子可以用水彩筆在畫紙上進(jìn)行二次創(chuàng)作，家長(zhǎng)在一旁給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，增進(jìn)親子之間的情感交流。18 套生活科技場(chǎng)景作品設(shè)計(jì)和近 200 種電路連接方案，讓親子之間的創(chuàng)意碰撞不斷。
在未來(lái)社會(huì)，創(chuàng)新和探索精神將是核心競(jìng)爭(zhēng)力。碼立創(chuàng) AI 電子編程積木 - 傳感應(yīng)用套裝，致力于培養(yǎng) 3 歲以上孩子的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們的無(wú)限潛能，為成為未來(lái)的小科學(xué)家奠定基礎(chǔ)。
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