感覺統(tǒng)合調(diào)查表中，按“從不、很少、有時(shí)候、常常、總是如此”1-5級評分。“從不”為比較高，“總是如此”為比較低分。調(diào)查表又分為5項(xiàng)，每一項(xiàng)內(nèi)容如下： 1、大肌肉及平衡：主要涉及身體的大運(yùn)動能力和前庭平衡能力的評估。包括“手腳笨拙，容易跌倒”等。 ...

然后，孤獨(dú)癥兒童在理解自身心理狀態(tài)方面也存在一定困難。研究表明，在完成意外內(nèi)容任務(wù)的過程中，孤獨(dú)癥兒童回憶自我的錯(cuò)誤信念（歸因于自我）與將錯(cuò)誤信念歸因于他人同樣困難。但也有研究者曾提出孤獨(dú)癥兒童能通過初級、次級錯(cuò)誤信念測驗(yàn)，只是在回答問題時(shí)較少運(yùn)用心智狀態(tài)...

感統(tǒng)訓(xùn)練雖然是以運(yùn)動的形式進(jìn)行，但它并非是一般的體育運(yùn)動。這里我們舉幾個(gè)例子說明：1、有些孩子在學(xué)校是跑步健將，但是做操或跳遠(yuǎn)等其他方面的運(yùn)動卻顯得極其吃力。2、軍人在日常訓(xùn)練中經(jīng)過摸、爬、滾、打等各方面的訓(xùn)練，修復(fù)了他們大部分感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題，因此他們...

如果你的孩子出現(xiàn)上述表現(xiàn)，那很有可能是感統(tǒng)失調(diào)引起的。不過，我們需正確認(rèn)識感覺統(tǒng)合。感統(tǒng)失調(diào)的孩子是正常健康的孩子，卻比特殊兒更需要被關(guān)懷與幫助。但很多家長、老師等只會用“正?！钡臉?biāo)準(zhǔn)去衡量與評論他們，甚至?xí)詾楹⒆硬徽?，使孩子們只能“啞巴吃黃連——有苦說不...

當(dāng)然，你的孤獨(dú)癥兒童也會發(fā)展一個(gè)小型私立高中所需的技能。但是，對于典型的私立學(xué)校來說，所有這些都必須到位，才是可行的選擇。”特殊的“私立學(xué)校和孤獨(dú)癥”費(fèi)城地區(qū)（我住的地方）擁有十幾個(gè)特殊需要的私立學(xué)校。其中，只有極少數(shù)人很可能接受孤獨(dú)癥兒童。所有這些都只接受孤...

從呱呱墜地開始，我們的成長就離不開模仿，大多數(shù)的我們通過模仿就能學(xué)會社交需要的技能，同時(shí)通過觀察大人或同伴的反饋，我們會了解到哪些行為是正確的哪些是不可以效仿的。但這個(gè)世界上有一群被稱為“星星的孩子”的自閉癥兒童，他們無法像我們一樣通過模仿學(xué)習(xí)需要到必備的...

感覺統(tǒng)合調(diào)查表中，按“從不、很少、有時(shí)候、常常、總是如此”1-5級評分?！皬牟弧睘楸容^高，“總是如此”為比較低分。調(diào)查表又分為5項(xiàng)，每一項(xiàng)內(nèi)容如下： 1、大肌肉及平衡：主要涉及身體的大運(yùn)動能力和前庭平衡能力的評估。包括“手腳笨拙，容易跌倒”等。 ...