所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該知道，每個(gè)孩子都是只有一個(gè)的，孩子們有自己的個(gè)性，而這些個(gè)性需要家長(zhǎng)們來(lái)慢慢發(fā)掘。比如：有的孩子畫(huà)畫(huà)非常好；有的孩子擅長(zhǎng)跳舞...
其實(shí)良好的家庭教育很簡(jiǎn)單，不需要父母刻意的去營(yíng)造什么氣氛，作為父母的我們，尤其是在跟孩子一起的時(shí)候，不要做那些壞習(xí)慣或者一些不好的行為。家長(zhǎng)...
其實(shí)良好的家庭教育很簡(jiǎn)單，不需要父母刻意的去營(yíng)造什么氣氛，作為父母的我們，尤其是在跟孩子一起的時(shí)候，不要做那些壞習(xí)慣或者一些不好的行為。家長(zhǎng)...
焦慮在生活中是一種正?，F(xiàn)象，它具有教育孩子，幫助孩子適應(yīng)外部世界的功能。但是，當(dāng)焦慮過(guò)多地表現(xiàn)在與孩子的關(guān)系中時(shí)，通常是因?yàn)楦改缸陨淼脑颉?..