要實現(xiàn)設備研修桌的功能“手機投屏”的使用，首先兩個設備就必須在同一個wifi環(huán)境下，才可以實現(xiàn)設備互相轉(zhuǎn)換。先確認三個設置是否有問題？首先，你的wifi設置：不要隱藏了網(wǎng)絡或是關(guān)閉了路由的廣播SSID功能，否則會導致投屏無法通過共同的網(wǎng)絡實現(xiàn)；其次，手機或者I...

研修桌設備正常開機進入主屏幕畫面，停留3-5秒后，點擊屏幕頁面上“瀏覽器”功能模塊，進入網(wǎng)頁瀏覽器界面。就會看到像在電腦上看以的瀏覽器一樣，通過瀏覽器地址可以輸入你想要查詢的網(wǎng)址信息，點擊鍵盤上的回車鍵Enter鍵即可以進入到對應的相關(guān)網(wǎng)站。輸入網(wǎng)址可以通過設...

在校園內(nèi)空間的升級變化即是學生們學習的需要，同是也是教師們專業(yè)發(fā)展的需要，給師生良好的環(huán)境是每個學校的目標，現(xiàn)代校園空間建設也成為了教育活動中研究的主要命題之一。對空間要求越來越高，不**在體現(xiàn)在校園空間上，在很多企業(yè)也會有這樣子的要求，比如在未來新空間不可或...

中小學智慧圖書館建設,創(chuàng)新轉(zhuǎn)變智慧服務模式,以"讀者"為中心,以"誠信"為基石,深入推進閱讀文化,才能更好地為廣大學生提供智慧型服務,建立智慧圖書館,促進全校園閱讀,提倡"智慧"讀書.給圖書貼上標簽,讓讀者自助辦證,自助借還等,提供智慧化服務;創(chuàng)建圖書館 Ap...

智慧圖書館系列學生入館教育的重要性：入館教育一般理解可能就是進入圖書館前通過課程活動讓讀者了解和學會使用圖書館，傳統(tǒng)的入館教育課也是圍繞這些方面展開的。但是，在實際學校圖書館建設中，（因為我們在圖書館行業(yè)十余年，接觸了很多的學校），我們發(fā)現(xiàn)很多學校投入不少的資...

高職院校智慧圖書館建設，圖書館以資料的收集,整理,咨詢,借閱等方式為高職院校的教學及科研工作提供服務,其存在的目的就是為科學研究,人才培養(yǎng)提供技術(shù)支持,推動人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高.但是隨著教育以人為本的理念不斷的深入,高職院校的管理模式也在不斷的發(fā)展和更新,傳統(tǒng)高...

校園文化是一所學校長期的物質(zhì)文化制度文化的積淀整合和提煉，反映了一所學校的特質(zhì)個性及精神風貌。智慧圖書館在校園文化建設中的作用有：圖書館是學校的文獻信息資源中心，是師生開展課外活動及學習的主要場所，是傳播科學文化知識、促進校園文化建設的主要陣地，是師生不斷豐富...

非正式學習是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，為了促進教師進行非正式學習應當采用以下策略:創(chuàng)造建設教師可以進行非正式學習的空間和氛圍、搭建促進非正式學習的基礎(chǔ)設施平臺、幫助教師提高學習能力和提供整合非正式學習與正式學習資源的工具。教師專業(yè)發(fā)展除了特定的專業(yè)的培訓和訓練后...

導讀屏上的屏保功能可以很好的利用起來。例如：心理學實驗證明，人在興趣時處于一種亢奮狀態(tài)，能把觀察、記憶、思維、想象等各種心里活動都調(diào)動起來，引起讀書的引導者高度的注意。同時證明：一個人做他感興趣的工作時，他的全部才能可發(fā)揮80％以上?？鬃右苍f過：“好之者不如...

聲閱智能成立于2012年，面向基礎(chǔ)教育，是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70...

目前，高等院校在信息素質(zhì)培養(yǎng)上存在一定的誤區(qū)，如將信息檢索課程或計算機課程完全等同于信息素質(zhì)教育。事實上，信息素質(zhì)教育的內(nèi)涵不僅包括利用信息的能力，還包括強烈的信息意識和信息道德意識等。高等院校信息素質(zhì)培養(yǎng)不能光靠圖書館一個部門，可以結(jié)合各高等院校的實際情況大...

裝訂成冊出版的圖書，出版后在書的封面會有書名、出版社、作者等內(nèi)容，封底有ISBN和價格，圖書館為了方便讀者檢索，會根據(jù)圖書內(nèi)容進行分類并在書籍上打印粘貼索書號，索書號將相同類型、相同作者或者相同時間采購的圖書整齊的排列在一起，達到了準確查找的目的，也達到了同類...

聲閱自助借還功能特點包括：自動借還書機具備自助借書、還書、續(xù)借和超期查詢等功能；操作界面伴有語音和文字提示，簡潔直觀明了、操作方便快捷；還書機內(nèi)置還書箱，方便用戶放置圖書；系統(tǒng)采用視頻多書偵測技術(shù)，不受磁條和書籍擺放位置的影響，防止一碼多借的錯誤；具有兩個以上...

自助借還機配置攝像頭和觸摸屏功能。配備觸摸顯示屏或簡單按鍵操作，具有圖形化的人機交互友好操作界面，提供簡體中文語言的視覺交互提示功能。系統(tǒng)保證在設備指示區(qū)域范圍內(nèi)的圖書能夠讀取，超過范圍內(nèi)的圖書不被讀取，保證讀者操作時不會出錯。自助借還的攝像頭需要在云平臺上辦...

學習型展示首先是一種必要的展示，并不是所有的課堂都必須進行“展示交流”，在有些課題的教學中，展示并不是必須的，只有當使用展示交流的方式能更好地達成目標，培養(yǎng)能力，提高教學效益時，才是必要的，才是適宜的。其次，展示的組織是有序的，是根據(jù)既定的程序有序開展，在這個...

針對當前圖書館內(nèi)圖書借還效率低,書籍存儲環(huán)境差等相關(guān)問題,查書找書等多問題結(jié)合匯總。將圖書館管理與RFID技術(shù),嵌入式技術(shù)和網(wǎng)絡通信技術(shù)相結(jié)合,完成了書籍管理,可以有效的利用自助借還的查詢和借書還書導航等功能打特點。電腦防盜與環(huán)境監(jiān)測三個子模塊的設計與實現(xiàn).以...

根據(jù)RFID標簽用途不同，設計成各種不同形狀，如方形、圓形、長條形等分別用于圖書、參考資料、CD、DVD和磁帶。這些標簽都自帶粘貼，直接粘貼到上述資料上。這些靈活多樣的標簽的使用，使得圖書館館員工作更加有效，既減輕了那些耗時、費力和重復的工作，又解決了傳統(tǒng)技術(shù)...

隨著社會的不斷進步和科學技術(shù)的快速發(fā)展,收集信息的渠道逐漸拓寬,各種文獻資料的種類和數(shù)量不斷的增加,以信息技術(shù)和科學技術(shù)為主導的理念,正在不斷地深入人們的生活,成為人類社會發(fā)展的重要方向.圖書館作為對大量文獻信息進行存儲,管理和傳播的機構(gòu),傳統(tǒng)的圖書館已經(jīng)無法...

隨著RFID（無線射頻識別）技術(shù)的飛速發(fā)展，RFID憑借快速掃描、體積小、記憶容量大以及可穿透等特點，RFID技術(shù)在圖書館領(lǐng)域得到了大家的認可。 將RFID無線射頻技術(shù)應用在圖書館，能加快書籍清點速度，實現(xiàn)讀者自助借還書服務，提高圖書流通效率，更有效發(fā)揮圖書的...

自助借還書機是方便書籍借還新型的電子設備。具體使用按照屏幕指示按鈕即可，主要流程為借/還按鈕—掃碼登錄/刷卡登錄—選擇書籍/訂單—成功借還。 自助借還書機放置位置十分便利，具備自動借書還書等功能，操作界面伴有語音和文字的提醒，提高了讀者的查詢、借書、還書的效率...

現(xiàn)有的借還圖書流程仍然需要人工打開圖書扉頁并找到條碼位置然后才能掃描條碼。這樣的操作流程仍然較為繁瑣，借還圖書效率比較低。同時，條碼容易破損，這樣不僅會影響 借還圖書的效率，同時也會影響借閱人對圖書館的滿意程度。因此，需要引入先進的讀寫技術(shù)以實現(xiàn)自動化的圖書借...

高校在建設智慧圖書館項目中，圖書館自助借還書系統(tǒng)是功能應用之一。它以簡便的操作，高效完成借書與還書的所有流程，可以在不增加人力投入的前提下，增加借還書窗口，延長服務時間。圖書館自助借還書系統(tǒng)是對圖書館全天候為讀者服務的重要補充，體現(xiàn)了“以讀者為本，利用至上”的...

現(xiàn)在圖書館一般有自助借還機，樣子有點像銀行ATM機，我們可以通過上面自帶的軟件系統(tǒng)查找我們要借閱的圖書，然后根據(jù)上面的提示輸入驗證信息，就能方便的借書和還書了。自助借還書機具備借書，還書，查詢和續(xù)借功能，支持多類型的讀者卡，支持多本圖書同時處理。設備設計嚴謹，...

圖書館RFID系統(tǒng)由RFID硬件、計算機集成設備、軟件組成，RFID硬件通過標準串口或者USB接口與計算機集成設備連接，組成圖書館RFID系統(tǒng)的終端，RFID系統(tǒng)終端通過終端軟件與圖書館管理系統(tǒng)服務中心連接，其物理連接為網(wǎng)絡連接或者數(shù)據(jù)拷貝交換。終端軟件與圖書...

健康的校園文化本身蘊涵著豐富的道德教育資源,具有強大的凝聚力和吸引力,創(chuàng)設或重建良好的校園文化對增強德育效果具有切實的意義.校園文化與德育從兩個不同的方向構(gòu)建學生的世界觀,人生觀和價值觀,二者相互關(guān)聯(lián),相互影響,相互促進,推進青少年學生從自然人到社會人轉(zhuǎn)變的過...

如果經(jīng)常去圖書館，我們會發(fā)現(xiàn)，在人工力量不足借書的人員非常多需要排隊時，久而久之就不會想去，中小學圖書館也面臨這樣的問題，聲閱圖書在自助借還針對這個問題，提出了解決方案：在自助借還機器上完全使用全自動24小時自助借閱。聲閱軟件還提供一個功能，可以在自助借還上檢...

數(shù)字化給校園文化展示帶來了異于傳統(tǒng)思維模式的嶄新創(chuàng)作、展示方式。數(shù)字化展示設計中的人機交互與虛擬感知技術(shù)中將運動連續(xù)性的特征與情感、知覺相互交配；并且能夠準確預測匹配的精度。隨著科研經(jīng)費的增加、科研能力的提升，運算處理器、數(shù)據(jù)通信、圖形處理及展示手段等技術(shù)將會...

“學習展示”可以通過展示的形式，讓學生參與學習交流，點贊和互評，在這種活動中，學生們主動對知識進行歸納總結(jié)，在公開展示中獲得更多的交流互動，能夠更多地享受到成功的喜悅，分享大家的學習技巧和成果，對學生的發(fā)展起著積極的促進作用。在科學技術(shù)的幫助下，用數(shù)字展示墻進...

聲閱圖書自助借還機具備視頻多書偵測（識別多本書）技術(shù)，防止一碼登錄多書借出等不文明行為的發(fā)生，防止圖書丟失，提高圖書流通的安全性；人性化的圖形用戶界面，簡單直觀，系統(tǒng)自動識別讀者借書、還書操作，無需讀者點擊屏幕按鈕；支持條形碼、一卡通（IC卡）等多種借書證；圖...

“學習展示”可以通過展示的形式，讓學生參與學習交流，點贊和互評，在這種活動中，學生們主動對知識進行歸納總結(jié)，在公開展示中獲得更多的交流互動，能夠更多地享受到成功的喜悅，分享大家的學習技巧和成果，對學生的發(fā)展起著積極的促進作用。在科學技術(shù)的幫助下，用數(shù)字展示墻進...