在教育投資并購中，對于交易方案而言，首先需要關(guān)注公司估值：企業(yè)創(chuàng)始人通常都特別關(guān)注自己公司的估值，認為估值越高越好，其實不然。估值一般與三個因素有關(guān)：業(yè)務(wù)前景、公司利潤和業(yè)績增速。首先，一家公司的業(yè)務(wù)發(fā)展前景一定要好，長期來看有價值才能吸引投資人關(guān)注；其次，在并購過程中，收購方對一家公司的估值有嚴格的評判標準；后面則是看公司業(yè)績增長狀況。所以，對于期望并購的教育企業(yè)而言，需要有一套完整的財務(wù)體系，收入支出應(yīng)該提供相應(yīng)的憑證。公司的業(yè)績和合規(guī)性是首先要考量要素。教育投資并購很多人也未曾聽說過這個概念。湖南專注教育投資并購公司從0到1進行內(nèi)部孵化新品牌，耗資重、周期長、風(fēng)險大，教育投資并購是快速布...

一般而言，教育投資并購主要關(guān)注兩個重點：一是收購方的不同，二是交易方案。目前市場上的收購方主要分成兩類，即上市公司和并購基金（或PE）。上市公司普遍非?？粗乇皇召彿降暮弦?guī)性和凈利潤水平。然而，對于教育行業(yè)來說，一方面由于預(yù)收現(xiàn)金再提供教育培訓(xùn)服務(wù)，所以現(xiàn)金收入和財務(wù)確認收入會有較大差距；另一方面培訓(xùn)機構(gòu)通常存在個人卡收款、收入成本憑證不全等各種情況。所以，上市公司在收購過程中普遍會遇到收購方合規(guī)性不達標、凈利潤虛高等問題。舉個例子，在我們接觸的客戶中，經(jīng)常有企業(yè)自述去年收入多少、利潤多少。但是，企業(yè)創(chuàng)始人觀念中的“收入”通常是指現(xiàn)金收款，而“利潤”則是未合規(guī)的辦學(xué)結(jié)余概念。按照我們的經(jīng)驗核算，...

當(dāng)病情這塊試金石，暴露出教育信息化在硬件基礎(chǔ)、應(yīng)用能力、課程儲備、平臺建設(shè)、教學(xué)模式種種問題，宏觀政策層面對于教育信息化的扶持決心凸顯。不論硬件設(shè)備、軟件服務(wù)、云技術(shù)和數(shù)據(jù)服務(wù)，又或者校內(nèi)外產(chǎn)品及服務(wù)，一夕之間，迎來機遇。全國數(shù)以十萬計的中小學(xué)，以及背后數(shù)以千萬計從業(yè)者培訓(xùn)機構(gòu)，都主動或被動地卷入教育信息化的浪潮之中。而隨著教育信息化推進速度加快，市場也從關(guān)注進校本身向服務(wù)商和工具商轉(zhuǎn)移，翼鷗教育于一年內(nèi)斬獲兩輪總計數(shù)億美元大額融資，釘釘、企業(yè)微信在短視頻內(nèi)迅速覆蓋全國數(shù)千萬學(xué)生并合作超千家服務(wù)商，產(chǎn)業(yè)升級大幕拉開?？深A(yù)見，未來公立校信息化的趨勢會慢慢演變?yōu)樽⒅匦Ч托实奶嵘?，形成相對良性?..

2020年8月，數(shù)理思維品牌你拍一官宣被互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的獨角獸企業(yè)字節(jié)跳動正式收購，這也是當(dāng)時比較有影響力的教育投資并購案。當(dāng)前，市場數(shù)學(xué)賽道，不乏有豌豆、火花思維等相對較為成熟且發(fā)展速度較快的品牌，對于字節(jié)跳動來說，若選擇內(nèi)部孵化，不論在速度還是市場規(guī)模上都比較難在短期內(nèi)實現(xiàn)大的突破，這或許是字節(jié)跳動選擇收購路線的原因。反之，對于你拍一而言，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司接盤，也不失為一條安穩(wěn)的路徑。收購后雙方各取所需，一方面可以用強大的技術(shù)背景及自身流量優(yōu)勢給你拍一提供更大的可能性，另一方面也使得字節(jié)跳動在布局教育賽道的路上加速前進。通過“孵化+收購”兩條腿走路，字節(jié)跳動的教育夢正逐漸照進現(xiàn)實。教育投資并購...

風(fēng)險投資和產(chǎn)業(yè)投資在過去的十年都有了長足的發(fā)展，在2013年到2018年在眾多的教育企業(yè)接受了密集的資本投資，經(jīng)過幾年的資本助力很多被投資教育企業(yè)已經(jīng)進入到項目的成熟階段，資本也進入到尋求退出的周期。在無法直接上市退出的情況下，尋求產(chǎn)業(yè)融合并購?fù)顺鍪潜姸嗤顿Y機構(gòu)的重要路徑選擇。2020年病情突如其來的變故極大地改變了教育行業(yè)的演進速度，讓教育行業(yè)形成大浪淘沙的態(tài)勢。危機過后，教育行業(yè)生態(tài)將會更加良性健康，整個教育行業(yè)在在線化和系統(tǒng)管理方面將有質(zhì)的提升，在整個經(jīng)濟體系中的地位和價值將會更加突出。產(chǎn)業(yè)整合并購對于轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)上市公司、產(chǎn)業(yè)私自募集基金和戰(zhàn)略投資者擁有了更強的吸引力?；谝陨系呐袛嗪驼J知...

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險外，還有合同目的不能實現(xiàn)的風(fēng)險。由于對合作方的資信情況、真實目的不了解，容易落入對方預(yù)設(shè)的陷阱。在合作辦學(xué)的過程中：（1）要明確約定合作各方的權(quán)利、義務(wù)、退出或終止合作的條件等事宜。（2）了解國家及地方的相關(guān)法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。（3）法律專業(yè)人士參與談判和審查，加強合同履行過程中的風(fēng)險防控管理。湖南源真律師事務(wù)所在教育投資并購領(lǐng)域是非常有經(jīng)驗的，是值得信賴的合作伙伴。教育投資并購一旦失敗后果很嚴重。湘潭好的教育投資并購服務(wù)在病情影響和在線教育風(fēng)口之下，整個在線教育行業(yè)呈現(xiàn)出“冰火兩重天”的景象。一邊是在線教育企業(yè)急劇增多、行業(yè)熱...

教育投資并購冷情的并購景象并沒有持續(xù)太久，在2018年底迎來轉(zhuǎn)機。2018年底在監(jiān)管新政推出不久后，國內(nèi)融資環(huán)境也進一步寬松，為教育股并購提供良好融資籌碼，進而加快了行業(yè)的整體收購步伐。對此，財華社也將近半年的A股、港股及美股市場教育相關(guān)的個股進行梳理，并將并購事項進行了粗略的統(tǒng)計。雖然并購事項寥寥無幾，但并購涉及資金可不小。大部分教育股均屬于橫向并購，并購標的均屬于所處行業(yè)細分領(lǐng)域的資產(chǎn)。其中，變化較大的應(yīng)屬早幼教領(lǐng)域，基本收購標的均發(fā)生在境外，且均是早幼教服務(wù)類平臺，與傳統(tǒng)的線下資產(chǎn)有所不同，這其背后的原因不排除受教育政策出臺的影響。教育投資并購需要找律所可以選湖南源真律所。湖南品牌教育投...

從過往經(jīng)驗不難看到一個教育投資并購項目的成敗取決于天時、地利、人和多維度因素的影響。教育行業(yè)近年成了人們追逐的行業(yè)新熱點，但這也埋下了眾多的交易第雷。在市場趨于冷靜之后，很多教育資產(chǎn)價值得到估值修正，從2018年到2019年一些前期的教育并購逐漸爆雷，并購交易的買賣雙方也更加理性。同時，這幾年教育行業(yè)的一些頭部公司都在中國A股、港股和美股上市，很多教育行業(yè)的細分品類都進入到了成熟期。多鯨資本相信從2020年開始，人們對于教育并購的初心將逐漸回歸到價值創(chuàng)造的本源。教育投資并購對于民辦學(xué)校是常見的一種方式。南昌品牌教育投資并購服務(wù)單位近年來，上市公司在兼并收購項目標的時，往往會與賣方控制人或大股東...

過去兩年面對教育行業(yè)巨高的營銷投入，一些頭部機構(gòu)四爺誰也沒有退出“戰(zhàn)斗”的意思。而在激進的投放需求背后，是頭部公司流量爭奪戰(zhàn)的再次升級。據(jù)了解，前年暑假大戰(zhàn)，各個頭部公司的付費學(xué)員只有一兩百萬級；去年暑假，這個數(shù)字已經(jīng)達到了五六百萬甚至更高，頭部機構(gòu)間的爭奪可見一斑。不過從結(jié)果來看，去年的暑期大戰(zhàn)頭部公司之間拉開的差距，似乎并不大。甚至由于營銷廣告投放過于激烈，還影響到了其業(yè)績表現(xiàn)。在線教育廣闊的市場前景之下，這些巨頭機構(gòu)不惜血本下場廝殺也就不難理解了。而在整個市場都還處在高速增長的情況下，巨頭為拓展市場接受短暫的“戰(zhàn)略性虧損”也能夠接受。在資本的強勢碾壓之下，短短一年整個在線教育行業(yè)就變天了...

教育投資并購中交易方案同時需要關(guān)注的點有以下：1.支付方式—并購交易的支付方式通常分為幾類：全現(xiàn)金收購、換股收購、現(xiàn)金+換股收購。2.交易比例—并購交易并不一定都以100%股權(quán)收購的方式完成，可能出現(xiàn)控股權(quán)收購或分期交割的現(xiàn)象，不同收購比例將有不同的議價標準和收購方式，具有一定的彈性空間，企業(yè)可根據(jù)實際情況和預(yù)期作出相應(yīng)的調(diào)整。3.業(yè)績承諾：一般來說，收購方對被并購企業(yè)在未來幾年內(nèi)的業(yè)績有一定的預(yù)期和要求，當(dāng)然也將根據(jù)并購標的實際情況有所不同，對于一些管理水平低下但業(yè)務(wù)前景較好的標的來說，收購方通常將管理權(quán)一并收購，并重新建立一套符合收購方標準的管理體系。4.違約責(zé)任：違約責(zé)任一般包括業(yè)績完成...

針對國內(nèi)教育行業(yè)早幼教階段數(shù)據(jù)分析來看，目前已經(jīng)有的上市公司較少，比如威創(chuàng)股份、美吉姆等。幼兒園普惠化、鼓勵托育發(fā)展等政策都深刻地影響著這個教育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，目前這個階段的產(chǎn)業(yè)也是擁有較大的體量，并且已經(jīng)發(fā)展出了一些有體量的資產(chǎn)。教育投資并購的機會主要集中在具備規(guī)模和品牌運營良好的幼教集團、早幼教產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中的規(guī)模化供應(yīng)商、幼教信息化頭部服務(wù)商等等，這在我們的各位家長身上我們也能明顯得感覺到這一些變化。教育投資并購在過去幾年處于浪潮之中。輔助教育投資并購公司過去兩年面對教育行業(yè)巨高的營銷投入，一些頭部機構(gòu)四爺誰也沒有退出“戰(zhàn)斗”的意思。而在激進的投放需求背后，是頭部公司流量爭奪戰(zhàn)的再次升級。...

由于目前已經(jīng)有了多家上市公司，國家對于尤其是在義務(wù)教育階段，政策導(dǎo)向引導(dǎo)企業(yè)與公立學(xué)校融合，并且突出學(xué)生各方面發(fā)展的素質(zhì)教育，但是這個階段的市場規(guī)模體量巨大，具備很強的資本吸引力。從教育投資并購的機會來看主要集中在在線教育的技術(shù)工具服務(wù)提供商、擁有質(zhì)量教育資源的細分品類公司、傳統(tǒng)區(qū)域性K12教育培訓(xùn)企業(yè)、具備一定體量的教育智能硬件企業(yè)、專注下沉市場的OMO教育培訓(xùn)企業(yè)、國際教育的區(qū)域性頭部公司、教育綜合體運營公司。教育投資并購實現(xiàn)了教育的資本化。南昌教育投資并購服務(wù)商對于初創(chuàng)企業(yè)來說，未來會有源源不斷的新公司入局并瓜分市場份額，一要考慮如何在細分賽道里快速跑到頭部，獲得生存機會。二要考慮如何借...

在所有的投資事件中，并購因其力度之大、見效之快等因素，在整個教育棋局中格外顯眼。公開數(shù)據(jù)顯示，在早倆年年中，國內(nèi)教育行業(yè)并購事件超過80起，成交規(guī)模逾250億元人民幣，2017年A股市場主要發(fā)生了31起教育投資并購事項，涉及209億元資金，其中完成13起，終止10起，8起正在進行中。2017年教育行業(yè)的投資并購，以勤上股份業(yè)績對賭致利潤暴跌開始，一年內(nèi)上市公司并購教育標的大多波折不斷。對上市公司而言，這無疑敲響了警鐘——藐視教育發(fā)展規(guī)律的跨界，必然要付出代價。教育投資并購的成功也是需要天時地利人和的。長沙民辦學(xué)校教育投資并購法律服務(wù)從0到1進行內(nèi)部孵化新品牌，耗資重、周期長、風(fēng)險大，教育投資并...

監(jiān)管局出臺的《關(guān)于學(xué)前教育深化改變規(guī)范發(fā)展的若干意見》，從意見中財華社也簡化為以下3點：非營利性幼兒園（紅線）：社會資本不得通過教育投資并購兼收購、受托經(jīng)營、加盟連鎖、利用可變利益實體等方式控制國有資產(chǎn)或集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園、非營利性幼兒園；未來配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣o統(tǒng)籌安排，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營利性幼兒園；營利性幼兒園（設(shè)置門檻）：想實施加盟、連鎖行為的營利性幼兒園，應(yīng)取得省級示范園資質(zhì)，參與并購、加盟、連鎖經(jīng)營的營利性幼兒園，應(yīng)將與相關(guān)利益企業(yè)簽訂的協(xié)議報縣級以上教育部門備案并向社會公布；擴張禁令：民辦園一律不準單獨或作為一部分資產(chǎn)打包上市。上市公司不得通過古票市場融...

面向未來，教育是一個生生不息的市場。首先，技術(shù)對教育的影響才剛剛開始。過去八年，技術(shù)對教育的影響只是解決了場景遷移。而真正的教育硬件、教育內(nèi)容、教育交付、教育應(yīng)用這些場景根本沒有發(fā)生變化。其次，教育是價值的創(chuàng)造，而不是價值的傳遞。只要為 100 萬人創(chuàng)造了價值，就有可能獲得 10 億量級的收入，就值得一次全力以赴的創(chuàng)業(yè)和投資。后面，教育是一個永遠不會被滿足的市場。教育行業(yè)永遠在師資、內(nèi)容和交付場景的供給側(cè)，有著新的切入機會。因為教育投資并購也是可以深得人心的一種方案。教育投資并購的社會認知還有待提升。湖南專業(yè)教育投資并購案例教育投資并購中交易方案同時需要關(guān)注的點有以下：1.支付方式—并購交易的...

在2020年教育投資并購潮中，除以往熟知的教育賽道老玩家，也出現(xiàn)不少企業(yè)跨界收購。地產(chǎn)領(lǐng)域上市公司綠景控股，年初宣布收購K12課外培訓(xùn)公司佳一教育，這是綠景控股借教育行業(yè)的二次轉(zhuǎn)型。根據(jù)該收購案中說明，“綠景控股全資收購佳一教育之后，將依托佳一教育現(xiàn)有管理團隊多年的行業(yè)管理經(jīng)驗，堅定轉(zhuǎn)型K12教育，打造發(fā)達地區(qū)下沉教育市場靠前企業(yè)。”同樣在年初，少兒編程公司妙小程宣布正式被游戲公司三七互娛收購，雙方達成戰(zhàn)略作關(guān)系。教育投資并購是一項很專業(yè)的方法。輔助教育投資并購哪家好教育投資并購機會的分析得出教育并購市場中，一級市場與二級市場存在較大差異。測算收購估值對應(yīng)業(yè)績承諾的PE水平。業(yè)績承諾期為三年的...

2016年至2019年，對中國教育投資并購回顧:規(guī)范化、多元化、科技化，中國教育行業(yè)投資并購會回歸理性。2020年伊始，一場突如其來的病情讓原本處于寒假旺季的教育培訓(xùn)機構(gòu)，一時間措手不及。病情作為教育行業(yè)的催化劑，將在線教育迅速推廣至全國各地，也影響了部分教育賽道的發(fā)展趨勢。在充滿挑戰(zhàn)的當(dāng)下，必然也伴隨著行業(yè)機遇。目前來看，各大院校及線下教育培訓(xùn)機構(gòu)在病情的特殊時期均無法開展線下教育，學(xué)習(xí)需求向線上進行轉(zhuǎn)移。2020年春季學(xué)期延期開學(xué)以來，各地線下早教機構(gòu)等均宣布停止辦學(xué)。教育投資并購很多人也未曾聽說過這個概念。長沙教育投資并購方案當(dāng)病情這塊試金石，暴露出教育信息化在硬件基礎(chǔ)、應(yīng)用能力、課程儲...

風(fēng)險投資和產(chǎn)業(yè)投資在過去的十年都有了長足的發(fā)展，在2013年到2018年在眾多的教育企業(yè)接受了密集的資本投資，經(jīng)過幾年的資本助力很多被投資教育企業(yè)已經(jīng)進入到項目的成熟階段，資本也進入到尋求退出的周期。在無法直接上市退出的情況下，尋求產(chǎn)業(yè)融合并購?fù)顺鍪潜姸嗤顿Y機構(gòu)的重要路徑選擇。2020年病情突如其來的變故極大地改變了教育行業(yè)的演進速度，讓教育行業(yè)形成大浪淘沙的態(tài)勢。危機過后，教育行業(yè)生態(tài)將會更加良性健康，整個教育行業(yè)在在線化和系統(tǒng)管理方面將有質(zhì)的提升，在整個經(jīng)濟體系中的地位和價值將會更加突出。產(chǎn)業(yè)整合并購對于轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)上市公司、產(chǎn)業(yè)私自募集基金和戰(zhàn)略投資者擁有了更強的吸引力。基于以上的判斷和認知...

回望過去，教育是永無止境的探索。三十年歷程，教育走了三個時代：首先，起點平等時代。換言之，即所有學(xué)生都必須接受九年義務(wù)制教育、強制性教育；第二，資源平等時代。PC 互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)賦予了每個人接觸全球前列教育資源的機會；第三，結(jié)果公平時代。我們期盼著，在技術(shù)賦能之下，每個學(xué)生都能受益于因材施教的教育理念，擁有取得同樣優(yōu)異成績的機會，在全部教育行業(yè)從業(yè)者的努力之下，實現(xiàn)教育大規(guī)模、普惠、個性化的「不可能等邊三角」。教育投資并購也是歷史下的一個產(chǎn)物。之前朋友公司完成的教育投資并購選的是源真律所。江西提供教育投資并購服務(wù)單位縱觀2018年教育行業(yè)，可謂是風(fēng)起云涌，泥沙俱下。不管從政策面還是資本面上...

教育行業(yè)品類和細分賽道繁多，那教育投資并購的主要機會點會在哪里呢？目前已經(jīng)有了多家教育科技和教育服務(wù)頭部公司上市，比如新開普、中公教育等等。并且這個賽道也屬于國家政策重點發(fā)力希望企業(yè)參與的一個大品類。我們相信會有一定數(shù)量的跨界上市公司進入到本領(lǐng)域進行并購。從并購的機會點來看主要集中在面向高校的TO B信息化服務(wù)區(qū)域性好的企業(yè)、民辦單體或者小體量的高職和職業(yè)本科院校、校企專業(yè)共建和聯(lián)合辦學(xué)的區(qū)域或者品類**公司、擁有質(zhì)量教育資源的職業(yè)教育細分品類的企業(yè)、面向企業(yè)內(nèi)部教育服務(wù)的細分品類頭部企業(yè)。教育投資并購的勝利是需要豐富的經(jīng)驗才能實現(xiàn)的。專門教育投資并購律所我們的教育資源從極度稀缺變成了現(xiàn)在的質(zhì)...

針對國內(nèi)教育行業(yè)早幼教階段數(shù)據(jù)分析來看，目前已經(jīng)有的上市公司較少，比如威創(chuàng)股份、美吉姆等。幼兒園普惠化、鼓勵托育發(fā)展等政策都深刻地影響著這個教育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，目前這個階段的產(chǎn)業(yè)也是擁有較大的體量，并且已經(jīng)發(fā)展出了一些有體量的資產(chǎn)。教育投資并購的機會主要集中在具備規(guī)模和品牌運營良好的幼教集團、早幼教產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中的規(guī)?；?yīng)商、幼教信息化頭部服務(wù)商等等，這在我們的各位家長身上我們也能明顯得感覺到這一些變化。教育投資并購很多人也未曾聽說過這個概念。品牌教育投資并購哪家好2020年**之下，三重周期疊加催生教育投資并購的一些新變化。1. 經(jīng)濟周期：中國經(jīng)濟經(jīng)過近四十年的高速增長，逐步進化到GDP年增...

據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，2020年上半年，全國新增23.5萬家教育相關(guān)企業(yè)。截至10月，2020年新增教育相關(guān)企業(yè)47.6萬家，除去注銷的13.6萬家，凈增34萬家，凈增企業(yè)數(shù)量同比2019年上漲22.5%。同時，2020年全員OMO不可逆的態(tài)勢也拔高了入行的門檻，草根創(chuàng)業(yè)的時代已落下帷幕。行業(yè)巨變下，教培行業(yè)正從啞鈴狀向水滴狀格局演變。那機構(gòu)又該何去何從？東方優(yōu)播創(chuàng)始人朱宇曾表示，對于機構(gòu)來說，要緊抓OMO的四項工具，包括應(yīng)用、授課、管理、研究工具。同時，線下機構(gòu)可以在線下業(yè)務(wù)之上嫁接一個O2O平臺，構(gòu)建一個落實效果好、獲客成本低、跨越時空障礙、放大教師產(chǎn)能、增加教師積極性、降低教師管理難度的商業(yè)...

對于中小型機構(gòu)被教育投資并購中并購方而言，通過被收購接入更大的平臺，或許并不能在極短的時間內(nèi)得到比較大的產(chǎn)品、技術(shù)支持，但一定可以獲取到更大的流量優(yōu)勢，通過流量支持迅速打開有名度，快速鋪量做起一定規(guī)模。而對于并購方而言，通過并購自有流量基礎(chǔ)的品牌吸取流量資源，擴展新的運營思路，打開全新獲客渠道，這條路也同樣行得通。對于獲客成本相對較高的教育行業(yè)來說，對于有些企業(yè)來說一方面可以進一步增強在短視頻領(lǐng)域資源及獲客方面的新途徑，另一方面也有利于后續(xù)在短視頻方面的深入合作。湖南源真律師事務(wù)所對于教育投資并購是很擅長的。湖北學(xué)校教育投資并購企業(yè)對于初創(chuàng)企業(yè)來說，未來會有源源不斷的新公司入局并瓜分市場份額，...

一般而言，教育投資并購主要關(guān)注兩個重點：一是收購方的不同，二是交易方案。目前市場上的收購方主要分成兩類，即上市公司和并購基金（或PE）。上市公司普遍非?？粗乇皇召彿降暮弦?guī)性和凈利潤水平。然而，對于教育行業(yè)來說，一方面由于預(yù)收現(xiàn)金再提供教育培訓(xùn)服務(wù)，所以現(xiàn)金收入和財務(wù)確認收入會有較大差距；另一方面培訓(xùn)機構(gòu)通常存在個人卡收款、收入成本憑證不全等各種情況。所以，上市公司在收購過程中普遍會遇到收購方合規(guī)性不達標、凈利潤虛高等問題。舉個例子，在我們接觸的客戶中，經(jīng)常有企業(yè)自述去年收入多少、利潤多少。但是，企業(yè)創(chuàng)始人觀念中的“收入”通常是指現(xiàn)金收款，而“利潤”則是未合規(guī)的辦學(xué)結(jié)余概念。按照我們的經(jīng)驗核算，...

在教育投資并購中，對于交易方案而言，首先需要關(guān)注公司估值：企業(yè)創(chuàng)始人通常都特別關(guān)注自己公司的估值，認為估值越高越好，其實不然。估值一般與三個因素有關(guān)：業(yè)務(wù)前景、公司利潤和業(yè)績增速。首先，一家公司的業(yè)務(wù)發(fā)展前景一定要好，長期來看有價值才能吸引投資人關(guān)注；其次，在并購過程中，收購方對一家公司的估值有嚴格的評判標準；后面則是看公司業(yè)績增長狀況。所以，對于期望并購的教育企業(yè)而言，需要有一套完整的財務(wù)體系，收入支出應(yīng)該提供相應(yīng)的憑證。公司的業(yè)績和合規(guī)性是首先要考量要素。教育投資并購的社會認知還有待提升。民辦學(xué)校教育投資并購哪家強我們的教育資源從極度稀缺變成了現(xiàn)在的質(zhì)量和好的教育資源的相對稀缺。教育行業(yè)也...

面向未來，教育是一個生生不息的市場。首先，技術(shù)對教育的影響才剛剛開始。過去八年，技術(shù)對教育的影響只是解決了場景遷移。而真正的教育硬件、教育內(nèi)容、教育交付、教育應(yīng)用這些場景根本沒有發(fā)生變化。其次，教育是價值的創(chuàng)造，而不是價值的傳遞。只要為 100 萬人創(chuàng)造了價值，就有可能獲得 10 億量級的收入，就值得一次全力以赴的創(chuàng)業(yè)和投資。后面，教育是一個永遠不會被滿足的市場。教育行業(yè)永遠在師資、內(nèi)容和交付場景的供給側(cè)，有著新的切入機會。因為教育投資并購也是可以深得人心的一種方案。教育投資并購并不是每個律所都可以處理的。南昌教育投資并購服務(wù)商據(jù)悉，2019年宣布戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型教育行業(yè)OMO業(yè)務(wù)的京翰教育，此次被豬...

對本應(yīng)該受病情利好的在線教育機構(gòu)來說，也是面臨著幾家歡喜幾家憂。病情確實為在線教育企業(yè)提供了打開市場的機會，但能抓住機會的只限于頭部企業(yè)。頭部企業(yè)依靠漫天飛舞的不收費課和融資競賽擴充了規(guī)模，快速增長的數(shù)據(jù)讓資本更加趨向于頭部，行業(yè)馬太效應(yīng)初顯，中小企業(yè)融資遇冷，獲客成本水漲船高，加之目前各個班型的盈利模式并未跑通，所以發(fā)展更加困難。不過有人退場就有人入局，教培行業(yè)比較大的特性在于抗周期，不論經(jīng)濟環(huán)境如何發(fā)展，教育始終是千萬家庭的剛性需求。教育投資并購對于很多企業(yè)來說也是一次機遇。教育投資并購也是優(yōu)勝劣汰的一種表達。江西好的教育投資并購服務(wù)單位在教育投資并購中，對于交易方案而言，首先需要關(guān)注公司...

在2020年教育投資并購潮中，除以往熟知的教育賽道老玩家，也出現(xiàn)不少企業(yè)跨界收購。地產(chǎn)領(lǐng)域上市公司綠景控股，年初宣布收購K12課外培訓(xùn)公司佳一教育，這是綠景控股借教育行業(yè)的二次轉(zhuǎn)型。根據(jù)該收購案中說明，“綠景控股全資收購佳一教育之后，將依托佳一教育現(xiàn)有管理團隊多年的行業(yè)管理經(jīng)驗，堅定轉(zhuǎn)型K12教育，打造發(fā)達地區(qū)下沉教育市場靠前企業(yè)?！蓖瑯釉谀瓿酰賰壕幊坦久钚〕绦颊奖挥螒蚬救呋适召?，雙方達成戰(zhàn)略作關(guān)系。教育投資并購一旦失敗后果很嚴重。湘潭合適的教育投資并購企業(yè)監(jiān)管局出臺的《關(guān)于學(xué)前教育深化改變規(guī)范發(fā)展的若干意見》，從意見中財華社也簡化為以下3點：非營利性幼兒園（紅線）：社會資本不得...

一起收購案例，收購方買，被收購方賣，雙方達成交易事實，皆大歡喜。然而事實上，交易結(jié)束，可能只是剛剛開始。交易過后能否整合成功，支付過程可能帶來的財務(wù)風(fēng)險、收購后的收益等等結(jié)果，才是真正需要關(guān)注的。誠然，教育行業(yè)并購活動中不乏有很多成功的案例，然而更多的確實失敗和中止的例子。對于并購方而言，收購一個小有規(guī)模已然有成熟項目的品牌的確會省去大部分的試錯成本及時間成本;對于被并購方而言，接入更大的平臺收獲強勢流量也無疑是好的出路。在整合大潮之下，每家的“小算盤”需要算好，健康運營成為這一年的主旋律。教育投資并購衍生了一些列的資本問題。武漢好的教育投資并購企業(yè)過去兩年面對教育行業(yè)巨高的營銷投入，一些頭部...

過去兩年面對教育行業(yè)巨高的營銷投入，一些頭部機構(gòu)四爺誰也沒有退出“戰(zhàn)斗”的意思。而在激進的投放需求背后，是頭部公司流量爭奪戰(zhàn)的再次升級。據(jù)了解，前年暑假大戰(zhàn)，各個頭部公司的付費學(xué)員只有一兩百萬級；去年暑假，這個數(shù)字已經(jīng)達到了五六百萬甚至更高，頭部機構(gòu)間的爭奪可見一斑。不過從結(jié)果來看，去年的暑期大戰(zhàn)頭部公司之間拉開的差距，似乎并不大。甚至由于營銷廣告投放過于激烈，還影響到了其業(yè)績表現(xiàn)。在線教育廣闊的市場前景之下，這些巨頭機構(gòu)不惜血本下場廝殺也就不難理解了。而在整個市場都還處在高速增長的情況下，巨頭為拓展市場接受短暫的“戰(zhàn)略性虧損”也能夠接受。在資本的強勢碾壓之下，短短一年整個在線教育行業(yè)就變天了...